Fragen zum Mathematik-Interview (mit Beispielantworten) • BUOM

16. März 2021

Heutzutage erfordern die meisten Berufe ein gewisses Maß an mathematischen Fähigkeiten. Dies gilt insbesondere für Berufe in den Bereichen Naturwissenschaften und Technik, Einzelhandel und Mathematikunterricht. Um Ihre mathematischen Fähigkeiten einzuschätzen und Einblicke in Ihre Denkprozesse zu gewinnen, kann Ihnen ein Personalmanager während eines Vorstellungsgesprächs mathematische Fragen stellen. In diesem Artikel stellen wir 10 Mathe-Interviewfragen mit Beispielantworten vor und listen einige andere Fragen auf, die Ihnen in einem Interview begegnen könnten.

Fragen zum Mathematik-Interview mit Beispielantworten

Wenn Ihnen ein Personalmanager in einem Vorstellungsgespräch mathematische Fragen stellt, kann es hilfreich sein, die STAR-Methode zu verwenden. STAR steht für Situation, Aufgabe, Aktion und Ergebnis. Das bedeutet, dass Sie die Situation, in der Sie die Fertigkeit benötigten, Ihre spezifische Aufgabe, die von Ihnen gewählte Aktion und die Ergebnisse dieser Aktion besprechen möchten. Hier sind einige Beispielfragen für Mathematikinterviews mit Erklärungen und Beispielantworten, von denen viele die STAR-Methode verwenden:

1. Welche Arten von Mathematik kennen Sie? Welche Mathematik bevorzugen Sie?

Arbeitgeber fragen Sie möglicherweise nach den Arten von Mathematik, mit denen Sie vertraut sind, um Ihre Erfahrungen mit den Denkprozessen einzuschätzen, die Sie bei der Arbeit anwenden werden. Versuchen Sie, kurz einige Bereiche der Mathematik aufzulisten, in denen Sie Erfahrung haben, und erklären Sie, warum Sie möglicherweise eine Art Mathematik einer anderen vorziehen.

Beispiel: „Ich habe eine Vielzahl mathematischer Operationen verwendet, darunter einfache Arithmetik, Algebra und Analysis. Ich verwende zum Beispiel einfache Arithmetik, wenn ich Wechselgeld zähle, Algebra, wenn ich eine unbekannte Variable berechnen muss, etwa die Anzahl der durchreisenden Kunden. Wir verwenden Arithmetik, um komplexere Probleme wie Wechselkurse zu lösen. Letztes Jahr habe ich als Schichtleiter in einem Café rechnen gelernt. Am Ende der Nacht habe ich die Kassen gezählt. Dadurch stimmten meine Kassen immer mit meinen Berichten überein.“

2. Welche Mathematikkurse haben Sie belegt?

Ihr Gesprächspartner stellt diese Frage möglicherweise, um herauszufinden, über wie viel formale Mathematikausbildung Sie verfügen und wie viel Sie außerhalb des Unterrichts gelernt haben. Beantworten Sie diese Frage konkret, indem Sie Kurse erwähnen, die Sie an der High School oder am College besucht haben.

Beispiel: „In der High School waren Geometrie, Algebra und Trigonometrie unser Lehrplan. Ich habe auch das Calculus-Angebot angenommen. Im College habe ich dieses Wissen erweitert, indem ich im Rahmen meines Studiums zusätzliche Analysis-Kurse belegt habe. Schärfen Sie Ihre mathematischen Fähigkeiten, indem Sie sie, wann immer möglich, bei der Arbeit einsetzen.“

3. Wie berechnet man Zinsen?

Ein Personalmanager kann diese Frage stellen, um festzustellen, wie gut Sie mit dieser Art von Mathematik vertraut sind, und um eine Vorstellung davon zu bekommen, wie sicher Sie bei der Durchführung bestimmter Arten von Berechnungen sind. Sie könnten auch daran interessiert sein, wie Sie anderen Konzepte erklären. Um diese Frage zu beantworten, erläutern Sie das mathematische Konzept, nach dem sie gefragt haben, und erwägen Sie die Erwähnung praktischer Anwendungen.

Beispiel: „Sie können mehrere Zinsarten berechnen, die je nach Situation angemessen sein können.“ Das Konto kann einfache Zinsen auf den Kapitalbetrag oder Zinseszinsen erhalten. Wenn Sie einfache Zinsen berechnen, nehmen Sie einfach einen Prozentsatz des Kapitals und addieren diesen Betrag in jeder Periode zur Basis. Um den Zinseszins zu berechnen, beziehen Sie zuvor verdiente Zinsen in Ihre Berechnungen für jede kommende Periode ein. Ich habe diese Berechnungen selbst verwendet, als ich als persönlicher Finanzberater gearbeitet habe, und meine Kunden haben meine klaren Erklärungen immer geschätzt.“

4. Was sind Zinsen? Wann müssen Sie möglicherweise Prozentsätze bei der Arbeit verwenden?

Diese Frage kann Ihre grundlegenden mathematischen Fähigkeiten und Ihre Fähigkeit zeigen, diese Fähigkeiten am Arbeitsplatz anzuwenden. Wenn Sie eine Frage wie diese beantworten, versuchen Sie, das Konzept klar zu erklären und anhand praktischer Beispiele zu beschreiben, wann Sie die Fertigkeit einsetzen können.

Beispiel: „Ein Prozentsatz stellt die Anzahl der Teile von 100 dar. Prozentsätze sind in einer Vielzahl von Situationen am Arbeitsplatz nützlich, sei es beim Mischen von Chemikalien oder bei der Durchführung von Marktforschung.“ Als ich in meiner letzten Position Lehrer war, habe ich Prozentsätze verwendet. Ich habe im Unterricht untersucht, wie viele Schüler am Wochenende ihre Hausaufgaben erledigt haben, und diese Zahl mit den Prüfungsergebnissen verglichen.“

5. Wie wandle ich einen Bruch in einen Prozentsatz um und umgekehrt?

Arbeitgeber können diese Frage stellen, um Ihr Niveau Ihrer grundlegenden Mathematikkenntnisse zu ermitteln. Begründen Sie Ihre Antwort klar und prägnant und geben Sie, wenn möglich, ein Beispiel an.

Beispiel: „Um einen Bruch in einen Prozentsatz umzuwandeln, dividieren Sie die obere Zahl durch die untere Zahl und multiplizieren Sie mit 100. Wenn Sie beispielsweise 1/4 in einen Prozentsatz umwandeln möchten, würden Sie 1 durch 4 dividieren, um 0,25 zu erhalten.“ Mit 100 multiplizieren, um 25 % zu erhalten.

Sie können einen Prozentsatz auch in einen Bruch umwandeln, indem Sie den Prozentsatz größer als 100 setzen und Ihre Antwort vereinfachen. Wenn Sie beispielsweise 25 % wieder in einen Bruch umwandeln möchten, schreiben Sie ihn als 25/100 und dividieren dann die obere und untere Zahl durch dieselbe Zahl, bis Sie nicht mehr weiter reduzieren können. In diesem Fall können Sie die Ober- und Unterseite durch 25 teilen, um 1/4 Zoll zu erhalten.

6. Was bedeutet es? Wann berechnen Sie den Durchschnitt?

Diese Frage ist eine weitere Möglichkeit für einen Arbeitgeber, Ihre grundlegenden Mathematikkenntnisse zu ermitteln. Da Durchschnittswerte oder Durchschnitte am Arbeitsplatz üblich sind, möchten sie möglicherweise auch wissen, ob Sie den richtigen Zeitpunkt für die Verwendung dieser Art der Berechnung kennen. Begründen Sie Ihre Antwort klar und veranschaulichen Sie Ihre Ideen anhand konkreter Beispiele.

Beispiel: „Der Mittelwert einer Zahlenmenge ist ein anderes Wort für Durchschnitt.“ Um den Durchschnitt zu berechnen, addieren Sie alle Zahlen in der Menge und teilen Sie sie dann durch die Anzahl der Elemente in Ihrer Liste. Wenn ich beispielsweise den Durchschnitt von 2, 6, 7 und 9 ermitteln müsste, würde ich sie addieren, um 24 zu erhalten, und dann durch 4 dividieren, die Anzahl der Elemente in der Liste, um den Durchschnitt von 6 zu erhalten. Finden Der Durchschnitt einer Reihe von Zahlen kann bei der Arbeit sehr nützlich sein, da er Ihnen dabei helfen kann, den Personalbestand, den Kundenstrom oder das durchschnittliche Trinkgeld zu bestimmen.“

7. Erklären Sie, wie man Wechselgeld zählt.

Für viele Berufe, insbesondere im Einzelhandel und anderen Bereichen der Bargeldabwicklung, ist das Zählen von Wechselgeld eine Schlüsselstrategie, um sicherzustellen, dass Kunden das korrekte Wechselgeld und den korrekten Kontostand erhalten. Auch ein Änderungscountdown für Kunden ist für manche Unternehmen ein Zeichen für guten Kundenservice. Antworten Sie bei der Beantwortung dieser Frage so, als würden Sie konkret über die Rückerstattung an den Kunden nachdenken.

Beispiel: „Um das Wechselgeld für einen Kunden zu zählen, beginnen Sie mit dem Kaufbetrag und zählen bis zum Bargeldbetrag, den er Ihnen gegeben hat. Wenn ein Kunde beispielsweise einen Artikel für 6,72 US-Dollar gekauft und mit einem 10-Dollar-Schein bezahlt hat, sagen Sie zunächst die Zahl 6,72 US-Dollar. Zählen Sie dann die Pennys bis zum nächsten Vielfachen von fünf, in diesem Fall 6,75 US-Dollar. Fügen Sie dann Viertel hinzu, bis Sie den gesamten Betrag erhalten Dollar.

Wiederholen Sie den Vorgang mit den Rechnungen, bis Sie den Bargeldbetrag erreicht haben, den Ihnen der Kunde ausgehändigt hat. Ich habe dieses Verfahren bei meinem letzten Job im Einzelhandel genutzt, um sicherzustellen, dass meine Kasse am Ende jeder Schicht ausgeglichen war.“

8. Wenn Sie einen Mathematikstudenten unterrichten würden, der Mathematik nicht mag, wie würden Sie sein Interesse wecken?

Interviewer können diese Frage verwenden, wenn sie über Lehr- oder Nachhilfejobs sprechen, um herauszufinden, wie Sie Schüler motivieren. Interviewer für andere Positionen können damit herausfinden, welche Rolle Sie in einem Team bevorzugen. Beantworten Sie diese Frage aufrichtig, auch wenn Sie lieber andere Fächer studieren möchten.

Beispiel: „Wenn ich einen Schüler unterrichten würde, der Mathematik nicht mag, würde ich reale Situationen nutzen, um seine Neugier zu wecken. Ich würde auch mehr über ihre persönlichen Interessen erfahren und versuchen, ihre Interessen in meinen Unterricht einzubauen. Ich habe letztes Jahr einen solchen Schüler in einer Mathematikklasse an der High School unterrichtet. Wann immer sie Schwierigkeiten mit ihrer Mathematikarbeit hatten, habe ich auf ein praktisches Beispiel dieses Mathematikkonzepts verwiesen, um ihnen zu helfen, die Relevanz zu verstehen.“

9. Wie bewerten Sie den Rabatt?

Arbeitgeber können diese Frage stellen, wenn sie mehr über Ihre schnellen Mathematikkenntnisse und Denkprozesse erfahren möchten. Sie können dies auch bei Vorstellungsgesprächen für eine Stelle im Einzelhandel nutzen, um sicherzustellen, dass Sie Ihren Kunden möglichst genaue Informationen liefern. Versuchen Sie, Ihre Überlegungen in Ihrer Antwort zu erläutern.

Beispiel: „Um einen Rabatt abzuschätzen, arbeite ich normalerweise mit Vielfachen von 5 oder 10, anstatt einen genauen Prozentsatz zu berechnen. Wenn ich beispielsweise einen Rabatt von 19 % wissen wollte, würde ich zunächst feststellen, dass 19 % sehr nahe bei 20 % liegen. Ich würde 10 % leicht berechnen, indem ich den Betrag durch 10 dividiere und diese Zahl dann mit zwei multipliziere, um einen ungefähren Gesamtrabatt zu erhalten.

Wenn ich zum Beispiel 19 % von 400 $ bewerten müsste, würde ich zunächst feststellen, dass 10 % von 400 $ 40 sind, weil 400/10 = 40. Dann würde ich diese Zahl mit 2 multiplizieren, weil 10 % + 10 % gerecht ist über 19 %. Dies würde mir einen Gesamtrabatt von etwa 80 US-Dollar einbringen, was dem tatsächlichen Betrag von 76 US-Dollar sehr nahe kommt. Ich habe festgestellt, dass diese Methode zur Schätzung von Rabatten sehr hilfreich ist, wenn es um schnelle Kaufentscheidungen am Arbeitsplatz geht.“

10. Wie viele Fenster gibt es in dieser Stadt?

Ein Personalmanager kann Ihnen diese Frage stellen, um Ihren Denkprozess bei der Lösung eines mathematischen Problems zu bestimmen. Da Sie nicht unbedingt über alle erforderlichen Informationen verfügen, um eine genaue Zahl anzugeben, sollten Sie Ihre Überlegungen klar erläutern.

Beispiel: „Um herauszufinden, wie viele Fenster es in dieser Stadt gibt, benötige ich ein paar zusätzliche Informationen. Zunächst muss ich die genaue Definition eines Fensters kennen – zum Beispiel, ob wir nur Wohn- und Nutzfenster verwenden. oder andere Arten von Öffnungen, wie zum Beispiel Autofenster. Dann muss ich die ungefähre Anzahl der Fenster in jedem Element kennen. Schließlich muss ich wissen, wie viele Objekte, beispielsweise Gebäude, in der Stadt vorhanden sind. Sobald ich alle benötigten Informationen habe, kann ich sie multiplizieren, um die Gesamtzahl der Fenster in der Stadt zu ermitteln.“

Weitere Fragen im Mathe-Interview

Hier sind einige weitere mathematische Fragen, die Ihnen ein Personalmanager stellen könnte:

• Wie berechnet man die Wahrscheinlichkeit? Wann würden Sie die Wahrscheinlichkeit bei der Arbeit nutzen?

• Wenn Sie 597 Turnierteilnehmer hätten, wie viele Spiele müssten Sie spielen, um den Gewinner zu ermitteln?

• Wenn Sie nach einer Erhöhung um 10 % 60.000 US-Dollar verdienen, wie viel haben Sie ursprünglich verdient?

• Auf welches Problem sind Sie gestoßen, das Sie mithilfe der Mathematik lösen mussten? Wie haben Sie das entschieden?

• Was ist der Unterschied zwischen einer Ableitung und einem Integral?

• Was ist eine Primzahl? Wie kann man feststellen, ob eine Zahl eine Primzahl ist?

• Wenn Sie den Wachstumsprozentsatz jedes Unternehmenssegments kennen würden, könnten Sie dann das Gesamtwachstum berechnen?

• Drei Mitarbeiter verdienen durchschnittlich 1.200 US-Dollar pro Woche. Ein Mitarbeiter verdient 1.500 US-Dollar pro Woche, der andere 700 US-Dollar pro Woche. Berechnen Sie das wöchentliche Einkommen des dritten Mitarbeiters.

• Wenn Sie einen komplexen Ausdruck wie 7x + (62 x 52x + 3) verwenden, wie würden Sie ihn lösen?

• Erklären Sie den Unterschied zwischen einem Punkt und einer Ebene.