So schreiben Sie in 7 Schritten einen Lebenslauf für Lehrer im ersten Jahr • BUOM

17. Juni 2021

Nach dem College-Abschluss bereiten sich angehende Lehrer auf eine Lehrtätigkeit vor, indem sie Interviewfragen üben, Anschreiben schreiben und ihre Lebensläufe perfektionieren. Ein gut gestalteter Lebenslauf kann dem Schulleiter zeigen, dass Sie über das pädagogische Wissen und die Erfahrung verfügen, um in jedem Bildungsumfeld erfolgreich zu sein. In diesem Artikel besprechen wir, was ein Lebenslauf für Lehrer im ersten Jahr ist, wie man in sieben Schritten einen Lebenslauf für Lehrer im ersten Jahr schreibt, geben Tipps zum Schreiben und stellen eine Vorlage und ein Beispiel für einen Lebenslauf bereit.

Was ist ein Lebenslauf für Lehrer im ersten Jahr?

Ein Lebenslauf für Lehrer im ersten Jahr ist ein Lebenslauf, der von Pädagogen erstellt wird, die sich für eine Stelle als neuer Lehrer bewerben. Sie enthalten relevante Informationen wie Fähigkeiten, Berufserfahrung und Ausbildung, die Arbeitgebern zeigen, dass sie zum Unterrichten qualifiziert sind. Da viele neue Lehrer nicht über viel Erfahrung als Pädagogen verfügen, konzentrieren sich ihre Lebensläufe in der Regel auf die Fähigkeiten, die sie durch Unterrichten, Freiwilligenarbeit, Praktika und andere damit verbundene Tätigkeiten erworben haben.

Wie schreibe ich einen Lebenslauf für einen Lehrer im ersten Jahr?

Hier ist eine Liste mit sieben Schritten, die Ihnen beim Verfassen eines effektiven Lebenslaufs für Lehrer im ersten Jahr helfen:

1. Wählen Sie Ihre Vorlage

Bei der Erstellung Ihres Lebenslaufs stehen drei Hauptvorlagen zur Auswahl. Menschen, die einen Lebenslauf schreiben, wählen normalerweise einen Lebenslauf basierend auf ihrer Berufserfahrung, ihren Fähigkeiten und ihrer Ausbildung aus. Ein funktionaler Lebenslauf kann für einen Lehrer im ersten Jahr hilfreich sein, da Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zusammenhang mit der Rolle hervorheben und nach dem Abschnitt „Fähigkeiten“ einen kleinen Abschnitt hinzufügen können, der relevante Berufserfahrung enthält. Hier finden Sie jeweils eine Beschreibung:

• Chronologisch: Ein chronologischer Lebenslauf ist ideal für Kandidaten mit einer kontinuierlichen beruflichen Laufbahn, insbesondere wenn er mit der Stelle zusammenhängt, auf die Sie sich bewerben. Es konzentriert sich mehr auf Ihre Berufserfahrung und Ihre beruflichen Erfolge und enthält am Ende einen kleinen Abschnitt mit einer kurzen Liste der Fähigkeiten.

• Funktional: Ein funktionaler Lebenslauf ist eine gute Wahl für Berufseinsteiger oder Absolventen. Es konzentriert sich mehr auf Ihre Fähigkeiten, da es einen prominenten Kompetenzbereich gibt, der Ihren Fähigkeiten gewidmet ist. Unter jeder Fertigkeit können Sie konkrete Fälle aufschreiben, in denen Sie diese Fertigkeiten in einem Arbeits- oder Bildungsumfeld eingesetzt haben.

• Kombination: Kombinationslebensläufe können für Personen nützlich sein, die erst seit ein paar Jahren im Job sind oder wenn Sie die Branche wechseln. Bei der Verwendung dieses Lebenslaufs geben die Kandidaten zunächst ihre Fähigkeiten und dann ihre Berufserfahrung in chronologischer Reihenfolge an.

2. Geben Sie Kontaktinformationen an

Ganz oben in Ihrem Lebenslauf stehen Ihre Kontaktdaten. Dies gibt dem Regisseur mehrere Möglichkeiten, Sie zu kontaktieren, wenn er an einem Interview interessiert ist. Zu den Kontaktinformationen gehören in der Regel Ihr Vor- und Nachname, Ihre Telefonnummer und Ihre geschäftliche E-Mail-Adresse, vorzugsweise mit Ihrem Vor- und Nachnamen. Es ist nicht notwendig, Ihre physische Adresse anzugeben. Möglicherweise möchten Sie für Ihre Kontaktinformationen eine Schriftgröße festlegen, die ein oder zwei Größen größer ist als der Rest Ihres Lebenslaufs, damit Arbeitgeber sie leichter finden können.

3. Schreiben Sie eine Zusammenfassung Ihres Lebenslaufs

Eine Lebenslaufzusammenfassung gibt Arbeitgebern einen schnellen Überblick über Ihre Qualifikationen für eine Stelle. In einem kurzen Absatz können Sie die Fähigkeiten, Erfahrungen und Erfolge erwähnen, die sich speziell auf die Stelle beziehen, auf die Sie sich bewerben. Als Lehrkraft im ersten Jahr möchten Sie möglicherweise positive Erfahrungsberichte von Auszubildenden zum Supervisor einbeziehen, insbesondere erfolgreiche Erfahrung als Freiwilliger oder Fähigkeiten, die Sie besitzen und die den in der Stellenausschreibung für die Stelle aufgeführten Schlüsselwörtern ähneln.

4. Fügen Sie Ihre Fähigkeiten hinzu

Im Abschnitt „Kompetenzen“ Ihres Lebenslaufs haben Sie die Möglichkeit, einige Ihrer besten Hard- und Soft Skills im Zusammenhang mit dem Unterrichten hervorzuheben. Hard Skills beziehen sich auf Ihre spezifischen berufsbezogenen Fähigkeiten, während sich Soft Skills auf Ihre persönlichen Qualitäten und die Art und Weise beziehen, wie Sie alleine und mit anderen arbeiten. Als Lehrkraft im ersten Jahr sollten Sie die Verwendung eines funktionalen Lebenslaufs in Betracht ziehen. Dies ist optimal, wenn Sie weniger Erfahrung in Ihrem Fachgebiet haben, aber über viele Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zusammenhang mit der Position verfügen.

Wenn Sie sich entscheiden, einen funktionalen Lebenslauf zu verfassen, identifizieren Sie drei oder vier Fähigkeiten, die Ihrer Meinung nach Ihre Qualifikationen für die Stelle belegen. Unter jedem können Sie einige Beispiele für Auszeichnungen oder Erfahrungen schreiben, die mit der Verwendung dieser Fähigkeit verbunden sind. Berücksichtigen Sie, wenn möglich, alle messbaren Ergebnisse, die Sie in Bezug auf Ihre Fähigkeiten erzielt haben, z. B. die Steigerung des Wissens der Schüler nach dem Test um durchschnittlich 22 %, nachdem sie sich das Material angesehen haben.

5. Beziehen Sie relevante Berufserfahrung mit ein.

Unabhängig davon, ob Sie gerade Ihren Hochschulabschluss machen oder sich für einen Berufswechsel entschieden haben, um Lehrer zu werden, finden Sie in Ihrem Abschnitt „Erfahrungen“ als Erstsemester-Lehrer alle Berufserfahrungen, die Sie in einer ähnlichen Position gesammelt haben. Dazu kann Ihr Schülerpraktikum, die Freiwilligenarbeit an einer örtlichen Schule, die Mitarbeit in einem Sommercamp oder die Mitarbeit in einem außerschulischen Programm mit Kindern gehören. Jegliche Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und dem Einsatz ähnlicher Fähigkeiten ist eine starke Ergänzung Ihres Erfahrungsbereichs.

Zu den Elementen, die normalerweise im Abschnitt „Berufserfahrung“ zu finden sind, gehören Ihre Berufsbezeichnung, der Name Ihres Unternehmens, wie lange Sie gearbeitet haben und drei bis fünf Aufzählungspunkte, die Ihre täglichen Aufgaben in der Position auflisten. Erwägen Sie, die Stellenanzeige zu überprüfen, um einige allgemeine Verantwortlichkeiten und Anforderungen zu ermitteln, und den Abschnitt „Erfahrung“ so zu ändern, dass er ähnliche Schlüsselwörter enthält.

6. Fügen Sie Ihre Ausbildung hinzu

Der Abschnitt „Bildung“ Ihres Lebenslaufs enthält Ihren höchsten Bildungsabschluss. Zu den aufgeführten Elementen gehören in der Regel der Name der Schule und die Studienjahre, der Abschluss, den Sie erhalten haben, und Ihr GPA, wenn dieser 3,5 oder höher ist. Wenn Sie über akademische Leistungen oder Auszeichnungen verfügen, können Sie diese auch in Stichpunkten angeben.

7. Überprüfen Sie Ihren Lebenslauf

Bevor Sie Ihren Lebenslauf einreichen, überprüfen Sie ihn, um etwaige Rechtschreib-, Groß- und Kleinschreibungsfehler oder Zeichensetzungsfehler zu korrigieren. Erwägen Sie, es laut vorzulesen, um sicherzustellen, dass alles reibungslos und konsistent verläuft. Überprüfen Sie außerdem, ob die Formatierung korrekt ist. Hier sind einige allgemeine Richtlinien für die Formatierung von Lebensläufen:

• Verwenden Sie die Schriftart Times New Roman oder Arial.

• Textgröße 10 x 12 Schriftart

• Legen Sie 1-Zoll-Ränder fest

Tipps zum Verfassen eines Lebenslaufs für einen Lehrer im ersten Jahr

Hier sind einige Tipps zum Verfassen eines Lebenslaufs für einen neuen Lehrer:

• Markieren Sie alle von Ihnen besuchten Weiterbildungskurse. Dies kann zeigen, dass Sie ehrgeizig und lernwillig sind, um ein erfolgreicher Pädagoge zu werden.

• Fügen Sie lehrreiche umgangssprachliche Wörter und Schlüsselwörter in die Stellenanzeige ein. Viele Unternehmen verwenden eine Bewerber-Tracking-System-Software (ATS), die Lebensläufe markiert, die mehrere Schlüsselwörter enthalten, die auch in ihrer Stellenanzeige gefunden wurden. Durch die Einbeziehung dieser Schlüsselwörter erhöhen Sie Ihre Chancen, dass ein Direktor Ihren Lebenslauf sieht.

• Feedback aus Empfehlungsschreiben geben. Ein kurzes Zitat eines Vorgesetzten oder Professors in einem Abschnitt über Ihre Fähigkeiten, Ihren Lebenslauf oder Ihre Erfahrung kann ein effektiver Ansatz zur Demonstration Ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten sein.

Muster-Lebenslauf für Lehrer im ersten Jahr

Hier ist eine Lebenslaufvorlage, die für angehende Lehrer nützlich sein kann:

Kontakte

(Vor-und Nachname)
(Telefonnummer)
(E-Mail-Adresse)
(Stadt und Wohnsitzstaat)

Zusammenfassung

(Schreiben Sie einen Absatz, in dem Sie einige Ihrer größten Erfolge, Fähigkeiten und Erfahrungen im Zusammenhang mit der Stelle auflisten, auf die Sie sich bewerben.)

Qualifikationen und Fähigkeiten

• (Hard- oder Soft-Skill bezogen auf Rolle 1)

• (Hard- oder Soft-Skill bezogen auf Rolle 2)

• (Hard- oder Soft-Skill bezogen auf Rolle 3)

(Fähigkeit oder Fähigkeit)

(Fügen Sie eine ausführliche Erläuterung einer der oben genannten Fähigkeiten und einige Beispiele dafür bei, wie Sie die Fähigkeit in früheren Jobs, bei ehrenamtlichen Tätigkeiten oder in der Schule erfolgreich eingesetzt haben.)

Erfahrung

(Berufsbezeichnung)
(Name des Geschäfts)
(Anstellungsdaten)

• (Tägliche berufliche Verantwortung im Zusammenhang mit der Rolle 1)

• (Tägliche berufliche Verantwortung im Zusammenhang mit der Rolle 2)

• (Tägliche berufliche Verantwortung im Zusammenhang mit der Rolle 3)

Ausbildung
(Institution und besuchte Jahre)
(Abschluss verdient)
(GPA, wenn 3,5 oder höher)
(Akademische Leistungen oder Ehrungen)

Beispiel für einen Lebenslauf eines Lehrers im ersten Jahr

Hier ist ein Beispiel-Lebenslauf für einen Lehrer im ersten Jahr. Es veranschaulicht eines der Hauptmerkmale eines funktionalen Lebenslaufs, da es einen detaillierten Abschnitt zu den Fähigkeiten enthält. Zunächst werden allgemeine Fähigkeiten aufgeführt und dann zwei spezifische Fähigkeiten, die der Kandidat im Detail beschreibt:

Kontakte

Sharon Willoughby
(555) 555-5555
(email protected)
Tampa, Florida

Zusammenfassung

Ein mitfühlender und engagierter Lehrer im ersten Jahr, der sich dafür einsetzt, sein pädagogisches Wissen zu erweitern und den Schülern die grundlegenden Fähigkeiten und die Motivation zu vermitteln, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein. Zwei Jahre als leidenschaftliche Lehrerin, die sich um Schüler im Alter von sechs bis 13 Jahren kümmert, bereichernde Aktivitäten anbietet und sie beim Lernen unterstützt. Er hat einen Bachelor of Arts in Pädagogik mit einem Notendurchschnitt von 3,9 und wurde von der Internatsleitung für seine Fähigkeiten im Klassenmanagement und seine Unterrichtsplanungsstrategien gelobt.

Fähigkeiten

• Zeiteinteilung

• Aufmerksamkeit fürs Detail

• Führung

• Kommunikationsfähigkeit

• Stundenplanung

• Lösen Sie den Konflikt

Cooles Tutorial

Den Studierenden Faustregeln und Disziplinarrichtlinien zur Verfügung gestellt, die am ersten Tag des Praktikums angewendet wurden, und störendes Verhalten durch konsequente Anwendung der Richtlinien erfolgreich verhindern. Mit altersgerechten Schulbelohnungen werden Schüler für gutes Benehmen belohnt. Es wurden Schülerteams gebildet, um positives Verhalten an ihren Tischen zu fördern. Am Ende jeder Woche wird die Gruppe mit den meisten Punkten mit einem Preis ausgezeichnet. Diese Methode förderte positives und produktives Verhalten.

Schülerleistung

Arbeitete mit Schülern der 6. Klasse zusammen, um sich auf das Thema künstlerischer Genres zu konzentrieren. Die Schüler erzielten beim Vortest eine durchschnittliche Punktzahl von 63 %, und nach der Teilnahme an Unterrichtsstunden mit von Schülern geleiteten Aktivitäten erzielten sie beim Nachtest eine durchschnittliche Punktzahl von 88 %. Der Professor hat diese Pläne in seinen anderen Kursen genutzt, um wirksame Unterrichtsstrategien in einer weiterführenden Schulumgebung zu demonstrieren.

Erfahrung

Praktikant
West Lake High School
Januar 2021 – Mai 2021

• Ich unterrichtete Englisch/Sprachkunst in der 7. Klasse für Klassen mit bis zu 26 Schülern und erhielt vom stellvertretenden Schulleiter Lob für meine „einfallsreichen Strategien zur Klassenraumverwaltung“.

• Verbessern Sie die Interaktion im Klassenzimmer durch tägliche Quizze und akademische Spiele mithilfe ansprechender Telefon-Apps während des vom Lehrer geleiteten Unterrichts.

• Bewertete Tests, Tests, Aufgaben und Projekte fair und effizient und rief die Eltern an, um sie über den Fortschritt der Schüler auf dem Laufenden zu halten.

Aushilfslehrer
West Lake-Grundschule
April 2019 – Mai 2021

• Es wurden interessante Möglichkeiten gefunden, Schüler zu motivieren, nach der Schule Hausaufgaben zu machen.

• Überwachte das Verhalten der Schüler beim Spielen im Freien, intervenierte und schlug bei Bedarf Konfliktlösungsstrategien vor.

• Nehmen Sie an wöchentlichen Mitarbeiterbesprechungen teil, um die berufliche Weiterentwicklung zu fördern und Vorschläge für Programmverbesserungen zu machen

*Ausbildung
University of South Tampa, 2017–2021
Bachelor of Arts in Pädagogik
3,9 Durchschnittsnote
Dean’s List für alle vier Studienjahre*