Кандидат наук. в арт-терапии: определение и часто задаваемые вопросы
Использование передовых образовательных возможностей может позволить профессионалам углубить свои знания и развить опыт, чтобы иметь специализированную карьеру. При этом к.т.н. программы арт-терапии позволяют студентам выполнять междисциплинарные курсовые работы на уровне выпускников, проводить исследовательские проекты и участвовать в клинических и педагогических практиках. Если вы профессионал, заинтересованный в такой программе, вам может быть полезно ознакомиться с дополнительной информацией об этом типе степени. В этой статье мы расскажем, что такое доктор философии. в арт-терапии — это то, почему вы можете заниматься этим, какую работу вы можете получить с этим сертификатом и что включают в себя эти программы.
Что такое доктор философии? в арт-терапии?
Доктор философии (Ph.D.) в области арт-терапии – это программа повышения квалификации. С помощью этих программ кандидаты могут развивать свои навыки и компетенции в отношении терапевтического применения художественного самовыражения, физического движения и творческого участия. Отсюда кандидаты могут узнать, как использовать эти приложения для лечения пациентов, испытывающих проблемы развития, медицинские, образовательные, социальные или психологические проблемы.
Зачем получать докторскую степень? в арт-терапии?
Большинство студентов поступают в докторантуру. программы арт-терапии, чтобы получить полномочия и образование, необходимые для продолжения карьеры в этой области. Хотя кандидаты могут стать сертифицированными арт-терапевтами после получения степени магистра, тем профессионалам, которые получили докторские степени в этой дисциплине, доступны дополнительные возможности карьерного роста. Эти доктора философии. программы могут помочь кандидатам развиваться профессионально, расширяя их знания по различным специализированным темам арт-терапии, предоставляя доступ к исследовательским возможностям и предлагая опыт преподавания на университетском уровне.
Какую работу вы можете получить со степенью доктора философии? в арт-терапии?
Есть разные карьеры, которые выпускники арт-терапии доктора философии. программы могут выполнять свои учетные данные, в том числе:
Арт-терапевт: Выпускники арт-терапии к.м.н. программы могут продолжить карьеру арт-терапевтов после получения сертификата и лицензии в своей области.
Консультант: Те, у кого есть докторская степень. в арт-терапии могут получить роль консультантов в школе или обществе.
Профессор: Некоторые выпускники Ph.D. программы арт-терапии становятся преподавателями в своей области, работая профессорами в колледжах или университетах.
Исследователь: к.т.н. в арт-терапии может квалифицировать профессионала для работы в качестве исследователя и внести дополнительные знания в эту область.
Что означает получение степени доктора философии? заниматься арт-терапией?
Кандидат наук. Кандидатам на программы арт-терапии обычно требуется от четырех до семи лет, чтобы получить степень, в зависимости от их точного курса обучения и от того, преследуют ли они постдокторские должности. В течение этого времени студенты принимают участие в различных аудиторных и экспериментальных возможностях обучения, которые позволяют им развивать передовые навыки и углублять свои знания в области арт-терапии. Большинство докторов наук программы по арт-терапии включают в себя следующие компоненты:
Курсовая работа
Кандидат наук. Программы арт-терапии обычно требуют, чтобы студенты прошли два-три года курсовой работы в классе. Эта курсовая работа обычно готовит студентов лично и профессионально к работе в качестве практиков, педагогов и исследователей в области арт-терапии. Поэтому учебная программа большинства арт-терапии Ph.D. программы предполагают изучение следующих тем:
Психотерапия
Этика
Психологическое развитие
Методология исследования арт-терапии
Социология
Культурная география
неврология
Биология
Драматическая терапия
Психодрама
Терапия движением
Консультации по травмам
История искусства
Разнообразие и инклюзивность
Пол и сексуальность
Злоупотребление алкоголем или наркотиками
Учить и учиться
Эти курсы помогают учащимся отточить свои навыки ситуационной осведомленности, общения, критического мышления, решения проблем, сочувствия и культурной чувствительности. Эти компетенции могут помочь студентам преуспеть после окончания учебы в карьере в области арт-терапии, исследований или образования. Студенты обычно выполняют эту курсовую работу на междисциплинарной основе, что позволяет им сочетать различные точки зрения, философии и теории в своей практике в качестве профессионалов арт-терапии.
Исследования и диссертация
Большинство докторов наук программы арт-терапии предоставляют студентам возможность развивать свои исследовательские навыки, разрабатывая, проводя и завершая свои собственные крупномасштабные проекты. Эти проекты часто занимают от двух до трех лет под наблюдением наставников-исследователей, таких как профессора и практики, которые могут предложить студентам более глубокое понимание и руководство. Отсюда студенты обычно пишут диссертацию, в которой обобщаются результаты своего исследования и контекстуализируются любые выводы в области арт-терапии.
Существует множество тем, которые студенты могут выбрать для своих исследований, поскольку они обычно формируют свои собственные запросы, чтобы заполнить текущие пробелы в информации и получить более полное представление о своих профессиональных интересах. Некоторые диссертационные проекты связаны с предметными исследованиями, благодаря которым студенты получают представление о влиянии арт-терапевтической практики и ее приложений. Например, студенты могут проводить диссертационные исследования о влиянии определенных терапевтических практик, таких как танец, йога, драма или писательство, на определенные группы пациентов, такие как дети, женщины или жертвы домашнего насилия.
Практикум
Кандидат наук. Программы арт-терапии обычно включают в себя практические занятия, в ходе которых студенты развивают и применяют свои навыки в реальных ситуациях. Некоторые практические занятия сосредоточены на практике арт-терапии через стажировку и позволяют студентам работать непосредственно с пациентами в клинических условиях под наблюдением лицензированного, сертифицированного практикующего врача. В клинических практиках студенты могут участвовать в наблюдении за сеансами арт-терапии и помогать этому практикующему врачу в их планах лечения. При этом клинические практики помогают студентам получить ощутимый опыт в своей области и практиковаться в удовлетворении потребностей самых разных пациентов под профессиональным руководством.
В качестве альтернативы, в некоторых программах проводятся практические занятия, которые помогают учащимся развивать навыки и компетенции, необходимые для работы преподавателями арт-терапии. Некоторые из этих практических занятий принимают форму ассистента преподавателя, посредством которого студенты работают в классе со студентами и помогают им в изучении основополагающих концепций арт-терапии. Как правило, практические занятия проходят под наблюдением педагогического наставника — обычно профессора арт-терапии — и позволяют студентам получить опыт обучения и углубить свое понимание эффективных методов обучения. Клинические и педагогические практики могут подготовить студентов к карьере в области арт-терапии.