67 вопросов для интервью специалиста по вмешательству (с примерами ответов)
Собеседование часто является одним из самых важных шагов при поиске работы в качестве специалиста по вмешательству. Это возможность для кандидатов продемонстрировать, почему они подходят для этой должности и компании. Если вы ищете работу в качестве специалиста по вмешательству, может быть полезно изучить некоторые вопросы, которые могут возникнуть у вас во время собеседования. В этой статье мы рассмотрим вопросы интервью для специалистов по вмешательству и предоставим несколько примеров ответов, которые помогут вам разработать свои собственные.
Вопросы для собеседования со специалистом по общему вмешательству
Менеджеры по найму часто начинают процесс собеседования с общих вопросов о подходе кандидата к работе или интересах. Эти вопросы могут позволить интервьюеру лучше понять кандидата и его мотивы. Вот некоторые общие вопросы, с которыми вы можете столкнуться на собеседовании на должность специалиста по вмешательству:
Что вы знаете о нашей школе?
Как вы узнали об этой работе?
Что заставляет вас хотеть работать с нами?
Каков ваш стиль общения?
Как вы поддерживаете организованность и эффективность, когда у вас большая рабочая нагрузка?
Что для вас самое приятное в работе специалистом по интервенциям?
Что побудило вас работать с молодежью?
Вы хорошо справляетесь с критикой?
Как вы думаете, у вас есть хорошие навыки разрешения конфликтов?
Что заставило вас уйти с последней работы?
Как вы поддерживаете баланс между работой и личной жизнью?
Что для вас самое важное в работе?
Вы хорошо сотрудничаете с другими в профессиональной атмосфере?
Как для вас выглядит идеальный рабочий день?
Что вы делаете, чтобы мотивировать себя, когда работа вызывает трудности?
Какая ваша самая сильная сторона?
Какие слабости у вас есть?
Какое влияние вы надеетесь оказать как специалист по вмешательству?
Легко ли вы учитесь использовать новые технологии?
Является ли эта работа вашим первым выбором?
Вопросы об опыте и прошлом
Задав несколько общих вопросов, многие интервьюеры могут спросить о вашем предыдущем опыте работы. Это может помочь им понять, есть ли у вас навыки, необходимые для работы в их школе. Они также могут попросить вас описать ваше образование. Вот некоторые вопросы об опыте и предыстории, которые может задать вам менеджер по найму:
Что заставило вас продолжить карьеру специалиста по интервенциям?
Какое у вас образование?
Как вы думаете, ваше образование подготовило вас к этой роли?
Если да, то что самое важное вы узнали в школе?
Вы занимали другие должности в школьной системе?
Как давно вы работаете с детьми?
Каков ваш лучший опыт в качестве специалиста по интервенциям?
Вы раньше работали специалистом по интервенциям?
Какие предыдущие должности вы занимали?
Какое мышление помогло вам добиться успеха в качестве специалиста по вмешательствам в прошлом?
Какой самый сложный опыт вы получили в качестве специалиста по интервенциям?
Расскажите нам о случае, когда у вас возникло сложное взаимодействие со студентом, и как вы с этим справились.
Испытывали ли вы когда-нибудь сопротивление со стороны родителей по поводу вашей программы или методов?
Вы когда-нибудь терпели неудачу в своей роли специалиста по вмешательству? Пожалуйста, опишите опыт и то, что вы узнали.
Вы когда-нибудь работали специалистом по вмешательству вне школы?
У вас есть опыт работы с большим количеством файлов и документов по делу?
Каков ваш опыт дистанционного обучения и виртуальных классов?
Опишите свой самый успешный кейс и как вы добились успеха у студента.
Как вы в прошлом были в курсе событий в вашей области?
С какими особыми потребностями вы лучше всего подготовлены?
Вы работали со студентами, страдающими аутизмом? СДВГ? Другие поведенческие проблемы?
Подробные вопросы специалистам по интервенциям
Во время собеседования менеджеры по найму могут задавать более подробные вопросы. Они могут попросить вас ответить на гипотетические сценарии или описать, как бы вы выполняли свою работу в их школе. Эти вопросы могут помочь менеджерам по найму понять ваш подход и еще больше продемонстрировать ваши профессиональные способности. Вот некоторые подробные вопросы, с которыми вы можете столкнуться при подаче заявки на должность специалиста по вмешательству:
Как вы думаете, какие навыки вы можете привнести в нашу школу?
Хотели бы вы внести какие-либо изменения в то, как мы в настоящее время работаем со студентами?
Если возможно, расскажите нам о случае, когда вы были свидетелем неэтичного поведения учащихся или других сотрудников школы. Опишите, что вы делали в этом случае.
Предвидите ли вы какие-либо трудности в этой роли? Если так, то кто они?
Какова роль родителей и опекунов в вашей работе как специалиста по вмешательству?
Как бы вы призвали родителей помогать вам в вашей работе?
Как бы вы подошли к изменению учебного плана для учащегося с особыми потребностями?
Какие шаги вы бы предприняли, чтобы привлечь внимание ученика с СДВГ?
Что бы вы сделали, если бы работали с рассерженным или незаинтересованным учеником?
Когда может быть необходимо уведомить родителей или администрацию школы о поведении учащегося?
Как вы думаете, как наша школа могла бы улучшить свою способность мотивировать и учить студентов?
Как лучше всего общаться с немотивированными учениками?
Какие типы социального поведения вы пытаетесь привить своим ученикам?
Каковы наиболее важные законы и правила, которые влияют на вашу работу в качестве специалиста по вмешательству?
Опишите спектр особых потребностей, которые вы ожидаете, работая в нашей школе.
Как вы думаете, каких результатов вы можете достичь с нашими учениками?
Какие стратегии вы бы использовали, чтобы помочь учащемуся, у которого проблемы с конкретным предметом, например, с математикой? Чтение и письмо?
Когда уместно для студента повторить год?
Какие инструменты вы могли бы использовать для диагностики потребностей учащегося?
Что бы вы сделали, если бы родитель возражал против вашего размещения их ребенка?
Если мы предложим вам работу, когда вы сможете начать?
5 вопросов для интервью с примерами ответов
Вот пять вопросов с примерами ответов, которые помогут вам понять, как лучше всего отвечать во время интервью:
1. Как бы вы описали роль специалиста по вмешательству?
Это более общий вопрос, который могут задать вам некоторые интервьюеры. Часто это важно, потому что ваш ответ может показать менеджерам по найму, как вы подходите к своей работе и как вы можете работать в атмосфере их школы. Отвечая на этот вопрос, будьте честны и сосредоточьтесь на хороших результатах своих учеников. Если вы ранее работали специалистом по вмешательству, используйте свой опыт, чтобы сформулировать свой ответ.
Пример ответа: «Я вижу роль специалиста по вмешательству в том, чтобы быть защитником учащихся. Моя основная задача — обеспечить, чтобы дети завершили свое образование, чтобы они могли вести полноценную жизнь и полностью раскрыть свой потенциал. Если специалисты по вмешательству успешны, они может помешать учащимся покинуть школу и взаимодействовать с правоохранительными органами.Это также может гарантировать, что они завершат обучение в колледже и получат возможность продолжить карьеру по своему выбору.Я хочу, чтобы все мои учащиеся достигли этого, независимо от проблем, с которыми они сталкиваются. “
2. Что бы вы сделали, если бы узнали, что один из ваших учеников подвергается насилию?
Иногда жестокое обращение может быть причиной плохого поведения в школе. В этих случаях специалисты по вмешательству или другие школьные администраторы могут принять меры для предотвращения этого. Этот вопрос показывает интервьюерам, как вы справляетесь со сложными ситуациями и обладаете ли вы здравым смыслом. Если вы столкнулись с похожей ситуацией, расскажите менеджеру по найму, как вы отреагировали. Если вы этого не сделали, используйте свои знания законов о защите детей, чтобы объяснить, как вы можете справиться с этим.
Пример ответа: «Как инструктор, я обязан сообщать о жестоком обращении. Если бы я подозревал, что один из моих учеников подвергается жестокому обращению, я бы сначала попытался поговорить с ним наедине во время уроков. убедиться, что я не совершаю ошибку. Если учащийся подвергался жестокому обращению, я немедленно звонил в службу защиты детей и описывал причины, по которым подозревал жестокое обращение с детьми. ученик.”
3. Есть ли какие-то технологии, которые вы могли бы внедрить в нашу школу, чтобы помочь вам в работе?
Технологии оказывают значительное влияние на то, как учителя обучают своих учеников. Интервьюеры могут задать этот вопрос, чтобы оценить ваши знания инструментов обучения и понять, как вы можете подойти к этой должности. Если вы имеете в виду какие-либо конкретные меры, упомяните их, хваля текущие методы школы. Если вы не видите необходимости в новых технологиях, вы можете просто сказать, что школа отлично справляется со своими учениками.
Пример ответа: «По моему мнению, ваша школа прекрасно справляется с потребностями ваших учеников. Однако у меня есть несколько идей по улучшению способности к обучению ваших учеников с особыми потребностями. обучающее программное обеспечение на планшетах. Я дал своим ученикам планшеты с различными функциями, которые отвечают их потребностям. Например, для учащихся с дислексией я использовал программы, которые читают текст вслух, а для невербальных учащихся я использовал функции преобразования текста в речь.
4. Опишите спектр учащихся с особыми потребностями в вашей последней школе.
Специалист по вмешательству может столкнуться со многими типами особых потребностей в своей работе. Когда интервьюеры задают этот вопрос, они могут захотеть узнать, какой у вас опыт и насколько он подготовлен для удовлетворения потребностей их студентов. Когда вы отвечаете, будьте честны и подробно опишите свой опыт. Вы также можете подчеркнуть свой опыт работы с определенными группами, если считаете, что это может быть полезно.
Пример ответа: «Моя последняя школа была очень большим учебным заведением, в котором учились самые разные учащиеся с особыми потребностями. В младших классах у меня было пять учеников с аутистическим спектром и двое с симптомами невербального расстройства обучения. студенты, которые боролись с дислексией, и двое, у которых были проблемы с гневом, которые замедляли их обучение».
5. С какими возрастами и классами у вас есть опыт работы?
Специалисты по вмешательству могут работать с учащимися разного возраста, от начальной школы до старшей школы. Ваш ответ может сказать будущим работодателям, есть ли у вас опыт работы в их школе. Перечислите оценки, с которыми вы работали, и рассмотрите возможность добавления дополнительных деталей. Например, если у вас есть опыт обучения учеников разного возраста, вы можете упомянуть об этом, чтобы показать свой опыт.
Пример ответа: «На протяжении своей карьеры я работал в трех разных школах и имел дело с учащимися разных возрастов. На первых двух должностях я работал исключительно с учащимися начальных классов со второго по четвертый. Последней школой была средняя и средней школе, где я в основном работал с шестыми и седьмыми классами. Я также провел один год в качестве школьного консультанта в местной средней школе».