So schreiben Sie einen effektiven Lebenslauf für Grundschullehrer • BUOM

9. September 2021

Ein Lebenslauf ist ein wichtiger Bestandteil des Bewerbungsprozesses für Grundschullehrer, da er ihnen hilft, ihre Lehrqualifikationen nachzuweisen. Der Lebenslauf eines Grundschullehrers enthält Informationen zu seiner beruflichen Unterrichtserfahrung, seiner Ausbildung und seinen relevanten Fähigkeiten. Wenn Sie sich für eine Stelle als Grundschullehrer bewerben, ist es hilfreich zu wissen, was Sie in Ihren Lebenslauf aufnehmen müssen, um sich von anderen Bewerbern abzuheben. In diesem Artikel erklären wir, was ein Lebenslauf für einen Grundschullehrer ist, beschreiben, wie man einen Lebenslauf verfasst, und stellen eine Lebenslaufvorlage und ein Beispiel bereit.

Was ist ein Lebenslauf eines Grundschullehrers?

Der Lebenslauf eines Grundschullehrers ist ein Dokument, das die Qualifikationen eines Kandidaten für eine Stelle beschreibt. Grundschullehrer verwenden Lebensläufe, um ihre Erfahrungen beim Unterrichten kleiner Kinder, typischerweise im Alter von 5 bis 12 Jahren, zu erläutern. Beispielsweise kann ein Grundschullehrer über einen Lebenslauf verfügen, in dem sein Wissen über Unterrichtsplanung zur Förderung der kindlichen Entwicklung hervorgehoben wird. Grundschullehrer unterrichten Schüler in einem breiten Fächerspektrum, sodass ihre Lebensläufe auch ihre Kenntnisse in verschiedenen Bereichen wie Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen widerspiegeln können.

Was gehört in den Lebenslauf eines Grundschullehrers?

Für den Lebenslauf eines Grundschullehrers ist es wichtig, die Fähigkeiten und Erfahrungen des Kandidaten hervorzuheben, um seine Stärken als Lehrer zu zeigen. Hier sind die gemeinsamen Elemente dieser Art von Lebenslauf:

• Kontaktinformationen: Der Lebenslauf eines Grundschullehrers enthält Kontaktinformationen eines Bewerbers, einschließlich Name, Stadt und Bundesland, Telefonnummer und E-Mail-Adresse.

• Zusammenfassung oder Ziel: Die meisten Lebensläufe enthalten am Anfang des Dokuments eine Zusammenfassung oder eine objektive Aussage, in der die bisherigen Lehrerfahrungen des Kandidaten und seine für die Stelle relevanten Fähigkeiten, wie z. B. Unterrichtsplanung, beschrieben werden.

• Berufserfahrung: In diesem Abschnitt werden die Lehraufgaben und bisherigen Erfolge des Kandidaten beschrieben. Kandidaten mit wenig oder keiner Lehrerfahrung können Arbeiten aus früheren Jobs hervorheben, die sich auf Lehrpositionen wie Projektmanagement oder Kinderbetreuung beziehen können.

• Ausbildung und Zertifikate. Diese Lebensläufe enthalten Informationen über den Bildungsstand des Bewerbers, beispielsweise einen Bachelor-Abschluss in Grundschulpädagogik. Es enthält auch Informationen über die Zertifizierungen, die sie im Bundesstaat unterrichten müssen.

• Fähigkeiten: Lebensläufe von Grundschullehrern umfassen in der Regel eine Kombination aus Hard Skills des Kandidaten, wie z. B. Technologieprogrammen oder Lehrplanplanung, und Soft Skills, wie Kommunikation, Mitgefühl und Zeitmanagement.

• Weitere Informationen. Einige Bewerber möchten ihrem Lebenslauf möglicherweise weitere Abschnitte hinzufügen, beispielsweise Freiwilligenarbeit oder Auszeichnungen. Es ist wichtig, dass diese Abschnitte für Lehrstellen relevant sind, um Personalmanagern zu zeigen, welche zusätzlichen Qualifikationen ein Kandidat für die Stelle mitbringt.

Wie schreibe ich einen Lebenslauf für einen Grundschullehrer?

Hier sind die Schritte, die Sie unternehmen müssen, um einen effektiven Lebenslauf für Grundschullehrer zu verfassen:

1. Wählen Sie ein Format

Wenn Sie über einschlägige Erfahrung als Grundschullehrer verfügen, beispielsweise im Bildungswesen oder in der Kinderbetreuung, verwenden Sie ein umgekehrt chronologisches Lebenslaufformat, um Ihre bisherige Arbeit hervorzuheben. In diesem Format listen Sie zuerst Ihre letzte Position auf und beschreiben Ihre Verantwortlichkeiten, gefolgt von Ihren vorherigen Positionen. Wenn Sie gerade einen Hochschulabschluss haben, können Sie Ihre Ausbildung vor Ihrer Berufserfahrung angeben, um Arbeitgebern zu zeigen, dass Sie für die Stelle qualifiziert sind.

Wenn Sie über wenig oder keine Lehrerfahrung verfügen, können Sie ein funktionales Lebenslaufformat verwenden, um die Fähigkeiten hervorzuheben, die Sie für eine Stelle als Grundschullehrer einbringen können. In einem funktionalen Lebenslaufformat wählen Sie die Schlüsselkompetenzen aus, die Sie hervorheben möchten, und listen unter jeder Fähigkeit mehrere Aufzählungspunkte auf, um Ihre Verantwortlichkeiten und Erfolge in diesem Bereich zu beschreiben. Dieses Lebenslaufformat funktioniert am besten, wenn Sie sich beruflich verändern oder Lücken in Ihrer Berufserfahrung haben.

2. Schreiben Sie einen überzeugenden Lebenslauf

Fügen Sie oben in Ihrem Lebenslauf eine professionelle Zusammenfassung oder eine objektive Aussage ein, um Ihre Schlüsselkompetenzen und Qualifikationen für die Stelle zu erläutern. Wenn Sie Lehrer oder Absolvent sind und im Unterrichten von Schülern tätig waren, verwenden Sie einen Lebenslauf, um Ihre Berufserfahrung und Lehrfähigkeiten zu beschreiben. Wenn Sie sich beruflich verändern oder über wenig Lehrerfahrung verfügen, erläutern Sie anhand einer objektiven Aussage einige der übertragbaren Fähigkeiten, die Sie für eine Lehrtätigkeit mitbringen können, beispielsweise Kommunikations- oder Zeitmanagementfähigkeiten. Ein gut geschriebener Lebenslauf oder eine objektive Aussage können Personalmanager davon überzeugen, sich den Rest Ihres Lebenslaufs anzusehen.

3. Verwenden Sie Schlüsselwörter

Lesen Sie bei der Erstellung Ihres Lebenslaufs die Stellenbeschreibungen, um zu sehen, welche Schlüsselwörter oder Ausdrücke Arbeitgeber verwenden. Beispielsweise kann ein Arbeitgeber nach Bewerbern mit Erfahrung in der Leitung von Kursen mit 20 oder mehr Schülern suchen. Wenn Sie über diese Art von Erfahrung verfügen, verwenden Sie irgendwo in Ihrem Lebenslauf den Ausdruck „20 oder mehr Studenten“, z. B. im Abschnitt „Lebenslauf“ oder „Arbeitserfahrung“. Indem Sie die exakten Schlüsselwörter aus der Stellenbeschreibung verwenden, erhöhen Sie die Chancen Ihres Lebenslaufs, das Bewerber-Tracking-System zu bestehen. Hierbei handelt es sich um ein Softwaresystem, mit dem viele Arbeitgeber die Lebensläufe von Bewerbern scannen, um sicherzustellen, dass sie den Stellenanforderungen entsprechen.

4. Beschreiben Sie Ihren Einfluss

Während Sie an Ihrem Lebenslauf arbeiten, nehmen Sie sich die Zeit, Ihre Berufserfahrung aufzulisten, um Arbeitgebern zu zeigen, welche Wirkung Sie in Ihren früheren Positionen erzielt haben. Sie können Methoden wie STAR (Situation, Task, Action, Result) oder WHO (What, How, Result) verwenden, um Ihre Verantwortlichkeiten und Erfolge in früheren Positionen zu beschreiben. Verwenden Sie für jeden Aufzählungspunkt unter Ihrer vorherigen Berufsbezeichnung diese Techniken, um konkrete Beispiele und Einzelheiten zu Ihren beruflichen Kenntnissen und Fähigkeiten anzugeben. Fügen Sie nach Möglichkeit konkrete Zahlen und Statistiken hinzu, um Ihre Erfolge zu quantifizieren. Sie könnten beispielsweise die standardisierte Testerfolgsquote Ihrer Klasse angeben.

5. Anforderungen erfüllen

Wenn Sie Ihren Lebenslauf an Arbeitgeber senden, achten Sie darauf, alle spezifischen Anforderungen zu berücksichtigen, die diese an die Stelle stellen, wie z. B. jahrelange Erfahrung. Fügen Sie diese Informationen nach Möglichkeit in Ihren beruflichen Lebenslauf ein, damit Personalmanager schnell erkennen können, dass Sie ihre Anforderungen erfüllen. Stellen Sie sicher, dass Sie auch Informationen zu Ihren Lehrbefugnissen angeben, damit Arbeitgeber wissen, dass Sie über eine Lehrbefugnis verfügen. Die Schulungsanforderungen variieren je nach Bundesstaat. Erkundigen Sie sich daher bei Ihrer Landesregierung, wenn Sie sich über den Lizenzierungsprozess an Ihrem Wohnort nicht sicher sind. Normalerweise können Sie Ihre Lehrlizenz im Abschnitt „Ausbildung“ Ihres Lebenslaufs angeben.

6. Überprüfen Sie Ihren Lebenslauf

Bevor Sie Ihren Lebenslauf an potenzielle Arbeitgeber senden, nehmen Sie sich die Zeit, ihn auf Fehler zu überprüfen. Zur Überprüfung Ihres Dokuments können Sie ein Textverarbeitungsprogramm verwenden, das Rechtschreibung und Grammatik prüft. Wenn Sie sich wohl fühlen, bitten Sie einen Freund oder Verwandten, Ihren Lebenslauf zu überprüfen, um festzustellen, ob ihm Fehler auffallen. Mit diesem Schritt stellen Sie sicher, dass Sie Arbeitgebern einen klaren und einheitlichen Lebenslauf zukommen lassen, der beim Personalmanager einen positiven Eindruck hinterlassen kann.

Beispiel für einen Lebenslauf eines Grundschullehrers

Hier ist ein Beispiel für einen Lebenslauf eines Grundschullehrers im umgekehrt chronologischen Format:

(Name)
(Standort)
(Telefonnummer)
(Email)

Professioneller Lebenslauf oder Ziel

(Beschreiben Sie kurz in ein bis drei Sätzen Ihre Erfahrungen, Qualifikationen oder Karriereziele.)

Arbeitserfahrung

(Berufsbezeichnung)
(Name des Unternehmens), (Standort des Unternehmens)
(Anstellungsdaten)

• Hauptverantwortung

• Hauptverantwortung

• Hauptverantwortung

(Berufsbezeichnung)
(Name des Unternehmens), (Standort des Unternehmens)
(Anstellungsdaten)

• Hauptverantwortung

• Hauptverantwortung

• Hauptverantwortung

Ausbildung und Zertifikate

(Name des Abschlusses)
(Name der Hochschule oder Universität), (Standort der Schule)
(Abschlussdatum, falls innerhalb der letzten fünf Jahre)

(Name der Lehrbefähigung)
(Geben Sie an, wo Sie die Lehrbefugnis haben)

Fähigkeiten

• Relevante Fähigkeit

• Relevante Fähigkeit

• Relevante Fähigkeit

Beispiel für einen Lebenslauf eines Grundschullehrers

Hier ist ein Beispiel für einen Lebenslauf eines Grundschullehrers, der Ihnen bei der Erstellung Ihres eigenen Lebenslaufs helfen soll:

Georgia Mitchell
Mineway, Kalifornien
222-222-2222
(email protected)

Eine hochqualifizierte und mitfühlende Grundschullehrerin mit fünf Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Erstklässlern. Nachgewiesene Kenntnisse in der Lehrplanplanung für Klassenstufen und der Entwicklung von Unterrichtsplänen, um Schülern dabei zu helfen, die staatlichen Bildungsanforderungen zu erfüllen. Ein ausgezeichneter Kommunikator mit ausgeprägten Problemlösungs-, Organisations- und Zeitmanagementfähigkeiten.

Arbeitserfahrung

Grundschullehrer
Mineway Junior Elementary School, Mineway, Kalifornien
August 2016 – heute

• Unterrichten Sie Klassen mit 20–25 Erstklässlern in verschiedenen Fächern, darunter Naturwissenschaften, Mathematik, Rechtschreibung, Lesen, Sozialkunde und Kunst.

• Entwickeln Sie Unterrichtspläne auf der Grundlage der staatlichen Anforderungen und des Unterrichtswissens und unterrichten Sie Klassen, um fünf aufeinanderfolgende Jahre lang standardisierte Testziele zu erreichen.

• Kommunizieren Sie direkt mit Eltern und Erziehungsberechtigten über ihre Schüler, indem Sie an drei Tagen in der Woche vor der Schule virtuelle Sprechstunden abhalten.

• Erledigen Sie zusätzliche Aufgaben wie Grenzschutz und Pausenüberwachung, um den Bezirksanforderungen gerecht zu werden.

Lehramtsstudent
Jefferson Elementary School, Mineway, Kalifornien
Januar 2016 – Mai 2016

• Beobachtung von Unterrichtsmanagementpraktiken für Kindergarten-, Erst- und Zweitklässler während einer 18-wöchigen Unterrichtserfahrung.

• Verwaltete Unterrichtsplanung und Unterrichtsaktivitäten für Klassen mit mehr als 15 Schülern, wobei der Schwerpunkt auf der Schaffung einer ansprechenden Umgebung für die Schüler lag.

• Durchführung und Bewertung summativer Tests für Zweitklässler in enger Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrer, um deren Leistung zu bewerten.

Ausbildung

Bachelor of Arts in Grundschulpädagogik
Mineway State University, Mineway, Kalifornien

Mehrfachlehramtszertifikat
Bundesstaat Kalifornien

Fähigkeiten

• Stundenplanung

• Lehrplanentwicklung

• Standartisiertes Testen

• Software für den Fernunterricht

• Kommunikation

• Organisation

• Zeiteinteilung

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