Erfahren Sie, wie Sie Lehrer werden: • BUOM
Was macht der Lehrer?
Ein Lehrer ist ein professioneller Pädagoge, der Schüler durch die Vermittlung von Wissen auf die Fortsetzung ihres Studiums und den Eintritt in den Arbeitsmarkt vorbereitet. Lehrer können ihren Schülern auch zwischenmenschliche Fähigkeiten wie Zuhören und Zeitmanagement sowie grundlegende Fähigkeiten wie technisches Wissen beibringen. Eine Lehrtätigkeit kann folgende Aufgaben umfassen:
Recherchieren, Planen, Erstellen und Durchführen von Unterrichtsstunden durch Schreiben, Vortrag, Diskussion oder Video.
Erstellen, zuweisen, sammeln und benoten Sie Beurteilungen wie Tests, Tests, Aufsätze und andere Projekte
Kommunikation mit Schülern, Eltern, Beratern und Administratoren über die Fortschritte und Bedürfnisse jedes Schülers
Unterstützen Sie die Schüler während des gesamten Lernprozesses, einschließlich der Erklärung der Kursarbeit, der Hilfe bei Schulaufgaben und der Bereitstellung emotionaler Unterstützung.
Beratung, Überwachung oder Leitung von außerschulischen Aktivitäten wie Schulclubs, Ehrenvereinen, Sport oder außerschulischen Programmen.
Durchschnittsgehalt
Die Lehrergehälter können je nach Fachgebiet, Bildungsniveau, Berufserfahrung, Standort und Schultyp variieren. Für die aktuellsten Gehaltsinformationen von Indeed klicken Sie auf den Gehaltslink.
Übliches Gehalt in den USA: 14,60 $ pro Stunde
Einige Gehälter liegen zwischen 7,25 und 38,25 US-Dollar pro Stunde.
Anforderungen an Lehrer
Um eine Lehrstelle zu erhalten, sind bestimmte Bildungs-, Schulungs-, Zertifizierungs- und Qualifikationsanforderungen erforderlich:
Ausbildung
Die Lehrkräfte müssen mindestens einen Bachelor-Abschluss haben. Oberstufenlehrer spezialisieren sich in der Regel auf das Fach, das sie unterrichten möchten, beispielsweise Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialkunde oder Englisch. Viele fügen ein allgemeinbildendes Hauptfach hinzu, das sich auf ein bestimmtes Fach konzentriert, oder ein doppeltes Hauptfach in Pädagogik und einem anderen Fach. Bildungsprogramme umfassen häufig Kurse zur Jugendentwicklung, zu Strategien und zu bewährten Lehrmethoden. Viele Lehrer erwerben auch einen Master-Abschluss in Pädagogik oder dem Fach, das sie unterrichten möchten. Von Lehrern wird außerdem verlangt, dass sie sich während ihrer gesamten Laufbahn weiterbilden, wobei die Anforderungen je nach Bundesstaat und Schule unterschiedlich sind.
Die Weiterbildung
Viele Hochschulprogramme beinhalten eine Lehrerausbildung als Voraussetzung für den Abschluss. Lehramtsstudenten verbringen mehrere klinische Stunden mit Unterrichtsaufgaben wie Unterrichtsplanung und Benotung. Sie beobachten auch Lehrer, um Unterrichtserfahrung zu sammeln. Neu eingestellte Lehrer können mit älteren Lehrern zusammengebracht werden, um sich die Verantwortung zu teilen oder durch Mentoring zu lernen.
Zertifikate
Obwohl einige private oder unabhängige Schulen keine Lehrlizenz benötigen, verlangen alle 50 US-Bundesstaaten von Lehrern öffentlicher Schulen, dass sie eine Lehrlizenz erwerben. Die Zertifizierungsanforderungen variieren je nach Bundesstaat, erfordern jedoch in der Regel das Bestehen einer oder mehrerer Prüfungen, um nach Abschluss eines Bachelor-Abschlusses eine Zertifizierung in einem bestimmten Fach oder einer bestimmten Klassenstufe zu erhalten. Die Prüfungen decken grundlegende Fertigkeiten und Fachkompetenzen ab. Um die Zertifizierung aufrechtzuerhalten, ist in der Regel eine bestimmte Anzahl an Weiterbildungspunkten erforderlich. Lehrerzertifizierungen können Folgendes umfassen:
Praxistest
Dieser Test misst die akademischen Fähigkeiten eines Lehrers sowie die für den Unterricht erforderlichen Fachkenntnisse. Viele Bundesstaaten nutzen Praxistests, die vom Educational Testing Service (ETS) bereitgestellt werden. Es gibt drei Arten von Praxistests: Praxis Core Academic Skills for Teachers (Core), der allgemeine Lese-, Schreib- und Mathematikfähigkeiten bewertet; Praxisbezogene Fachprüfungen, die spezifische Kenntnisse in verschiedenen Fächern sowie pädagogische Fähigkeiten bewerten; und Praxis Content Knowledge for Teaching Assessment (CKT), die sich auf Fach- und Fachwissen konzentrieren, das in Grundschulen verwendet wird.
National Board for Teacher Certification (NBC)
NBC bietet Lehrern die Möglichkeit, über ihre staatliche Lizenz hinaus zusätzliche Lehrzertifizierungen zu erwerben. Diese freiwillige Zertifizierung ermöglicht es erfahrenen Lehrern, ihre fortgeschrittenen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Die Erlangung dieser Zertifizierung erfordert einen strengen Prozess, der von den Lehrern den Nachweis eines tiefen Verständnisses ihrer Schüler, ihres Inhaltswissens, der Verwendung von Daten und Bewertungen, ihrer Unterrichtspraktiken und der Teilnahme an evidenzbasierten, standardbasierten Lerngemeinschaften erfordert. Lehrer können NBC verdienen, indem sie drei Portfolios ihrer Arbeit ausfüllen und einreichen sowie eine computergestützte Bewertung abgeben. Um teilnahmeberechtigt zu sein, müssen sie über mindestens drei Jahre Lehrerfahrung, eine staatliche Lehrbefugnis und einen Bachelor-Abschluss verfügen.
Fähigkeiten
Der Unterricht erfordert viele verschiedene Fähigkeiten, um den Unterricht effektiv zu halten, den Lernerfolg der Schüler zu bewerten und die Unterrichtsumgebung zu verwalten. Zu den am meisten benötigten Lehrfähigkeiten gehören:
Kommunikation
Diese Fähigkeit ist für Lehrer unerlässlich, um Unterrichtsmaterialien sowohl mündlich als auch schriftlich effektiv zu vermitteln und den Schülern Feedback zu geben. Von den Lehrern wird erwartet, dass sie nicht nur Unterricht geben und Feedback geben, sondern sich auch mit Schülern, Eltern und Administratoren treffen, um die Fortschritte der Schüler zu besprechen und Berichte über den Lernfortschritt der Schüler, Disziplinberichte und Unterrichtsbedürfnisse vorzulegen.
Organisation
Entwickelte organisatorische Fähigkeiten helfen dem Lehrer, die Aufzeichnungen, Unterrichtsstunden, Fortschritte und mehrere Schülernoten der Schüler zu verfolgen und zu verwalten. Lehrer verwalten häufig wechselnde Stundenpläne, mehrere Dokumente für Unterrichtspläne und Bewertungen sowie eine große Anzahl von Schülern pro Tag.
Technologie
Ein tiefes Verständnis der Bildungstechnologie kann Lehrern dabei helfen, neue Programme in ihren Lehrplan zu integrieren. Ein Lehrer kann Technologie auch nutzen, um Unterrichtsstunden zu präsentieren, den Fortschritt und die Anwesenheit der Schüler zu verfolgen und mit Schülern, Eltern, Fakultätskollegen, Beratern und Schulverwaltern zu kommunizieren.
Führung
Diese Fähigkeit hilft einem Lehrer, den Respekt und die Aufmerksamkeit der Schüler zu gewinnen, die Unterrichtsumgebung zu verwalten, Unterrichtsstunden zu geben und Kursarbeiten zu verteilen. Führungskompetenzen sind auch bei der Überwachung, Beratung oder Leitung außerschulischer Aktivitäten und der Interaktion mit Schülereltern hilfreich.
Arbeitsumgebung des Lehrers
Lehrer arbeiten in der Regel persönlich in Schulen, es gibt jedoch auch virtuelle Lehrstellen, bei denen Lehrer über Online-Plattformen mit Schülern interagieren. An einem typischen Arbeitstag verbringen Lehrer möglicherweise viel Zeit damit, im Klassenzimmer zu stehen und an einem Schreibtisch zu sitzen. Sie nutzen in der Regel Computer, Laptops und Kopiergeräte, um ihre Kursarbeit zu organisieren und zu planen.
Die meisten Lehrer arbeiten wochentags normalerweise von morgens bis abends in der Schule, verbringen aber auch die Nächte und Wochenenden damit, Unterrichtspläne zu erstellen, zu benoten und mit Eltern und Schülern zu kommunizieren. Während Lehrer in den Sommer- oder Ferienferien technisch gesehen nicht arbeiten, verbringen sie diese Zeit oft mit der Unterrichtsplanung. Zu bestimmten Zeiten im Schuljahr können mehr Prüfungs- und Benotungsstunden erforderlich sein.
Lehrstellen gibt es im öffentlichen und privaten Sektor.
Wie wird man Lehrer?
Berücksichtigen Sie diese Schritte, wenn Sie planen, Lehrer zu werden:
1. Wählen Sie, was und wo Sie unterrichten möchten.
Der Karriereweg eines Lehrers wird durch die Klassenstufe, das Fach und den Ort, an dem er unterrichtet, sowie durch die Art der Schule bestimmt. Sie können Ihre Interessen und Talente berücksichtigen und die Anforderungen des Staates recherchieren, um diese Entscheidungen zu treffen.
2. Holen Sie sich eine höhere Ausbildung.
Um eine Lehrstelle zu erhalten, müssen Lehrkräfte mindestens über einen Bachelor-Abschluss verfügen. Sie können sich auf das Fach, das Sie unterrichten möchten, auf Pädagogik oder beides spezialisieren. Wenn Sie bereits einen Hochschulabschluss in einem anderen Bereich haben, bieten die meisten Bundesstaaten alternative Lizenzoptionen an.
3. Holen Sie sich Ihre Lehrlizenz.
Sehen Sie sich die Lehrerzertifizierungsanforderungen Ihres Staates an, um mit dem Prozess zur Erlangung Ihrer Lehrlizenz zu beginnen. Möglicherweise müssen Sie sich bei Ihrem staatlichen Bildungsministerium bewerben, Prüfungen ablegen oder zusätzliche Studienleistungen erbringen, um eine staatliche Lizenz zu erhalten.
4. Bereiten Sie einen Lebenslauf, ein Anschreiben und eine Bewerbung für den Philosophieunterricht vor.
Viele Bewerbungen für Lehrstellen erfordern die Einreichung einer Erklärung zur Lehrphilosophie sowie eines beruflichen Lebenslaufs und eines Anschreibens. Dies ist normalerweise ein einseitiger Aufsatz über Ihre persönlichen Lehrmethoden und Ansichten zur Bildung. Sie sollten Stellenbeschreibungen lesen und sich die Leitbilder der Schulen ansehen, um Bewerbungsunterlagen vorzubereiten, die auf bestimmte Schulen und Positionen zugeschnitten sind.
Beispiel einer Stellenbeschreibung für einen Lehrer
Die Washington High School sucht einen zertifizierten Geschichtslehrer in Vollzeit für die Abteilung Sozialwissenschaften. Diese Position umfasst drei Abschnitte der Weltgeschichte der Erstsemester und zwei Abschnitte der amerikanischen Geschichte der Zweitsemester. Vom Lehrer wird erwartet, dass er einen Lehrplan plant, der mit der Mission der Washington High School, den Geist und Körper jedes Schülers zu fördern und ihn zu zukünftigen Führungskräften zu entwickeln, sowie mit den Common Core State Standards im Einklang steht. Sie müssen ansprechende Unterrichtsstunden für eine vielfältige Gruppe von Schülern erstellen und durchführen und an Eltern-Lehrer-Konferenzen teilnehmen.
Zu den weiteren Aufgaben kann die Überwachung außerschulischer Aktivitäten, das Anbieten von Nachhilfe, die Unterstützung bei standardisierten Tests und die Unterstützung bei der Mittelbeschaffung gehören. Der erfolgreiche Kandidat verfügt über Verständnis und Wertschätzung für die Bedürfnisse und Herausforderungen von Oberstufenschülern und verfügt über einen Bachelor-Abschluss in Geschichte. Der ideale Kandidat verfügt außerdem über Lehr- und Leichtathletikerfahrung und ist bereit, in einer oder mehreren Sportmannschaften unserer Schule zu trainieren oder als Assistenztrainer zu arbeiten. Bitte reichen Sie eine Darstellung Ihrer Lehrphilosophie sowie einen Lebenslauf und ein Anschreiben ein.