Beste Möglichkeiten, Führungsqualitäten zu vermitteln • BUOM
22. April 2021
Unabhängig davon, ob Sie Lehrer, Berufsberater, Mentor, Manager oder jemand anderes sind, der für die Führung anderer verantwortlich ist, kann Ihnen die Fähigkeit, andere in Führungsqualitäten zu coachen, dabei helfen, in Ihrer Rolle erfolgreich zu sein. Führungsqualitäten können Ihren Schülern oder Teammitgliedern helfen, Selbstvertrauen zu gewinnen, effektiver zu arbeiten, mit anderen zusammenzuarbeiten und in ihrer Karriere erfolgreich zu sein. Es gibt viele unterhaltsame Methoden, mit denen Sie Führungskompetenzen vermitteln können. In diesem Artikel definieren wir Führungskompetenzen und diskutieren Tipps zu deren Entwicklung.
Was sind Führungsqualitäten?
Führungsqualitäten sind die Fähigkeiten, die Sie benötigen, um die Aufmerksamkeit einer Gruppe von Menschen zu erregen, sie zu inspirieren und sie davon zu überzeugen, Ihren Anweisungen zu folgen. Eine kompetente Führungskraft kann Entscheidungen treffen, das Vertrauen anderer gewinnen und sie zum Erreichen gemeinsamer Ziele mobilisieren. Hier einige Beispiele für Führungsqualitäten:
Ehrlichkeit
Definition
Güte
Kommunikation
Optimismus
Probleme lösen
Organisation
Aktives Zuhören
Wie man Führung lehrt
Unabhängig von Ihrer Persönlichkeit kann jeder Führungsqualitäten erlernen und eine großartige Führungskraft werden. Hier sind acht großartige Möglichkeiten, Ihren Schülern beizubringen, Führungspersönlichkeiten zu sein:
1. Beispiele
Finden Sie Beispiele erfolgreicher Führungskräfte, anhand derer Sie Ihren Schülern Führungskompetenzen vermitteln können. Finden Sie historische Persönlichkeiten, Literaten oder andere berühmte Persönlichkeiten und diskutieren Sie, wie sie als Anführer fungierten. Stellen Sie sicher, dass die Beispiele, die Sie auswählen, offensichtliche Manifestationen von Führung beinhalten, wie zum Beispiel die Zusammenführung einer Gruppe von Menschen, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Gehen Sie bei der Auswahl von Führungskräften ethisch vor und stellen Sie sicher, dass Sie Zahlen präsentieren, die Menschen geholfen und Führungsqualitäten positiv genutzt haben.
Sie können die Schüler auch bitten, ihre eigenen Führungsbeispiele auszuwählen. Bitten Sie sie, an ihre Lieblingsmusiker, Prominenten oder Sportstars zu denken und darüber nachzudenken, wie sie andere geführt haben. Vielleicht üben diese Menschen Führungsqualitäten aus, indem sie charismatisch und inspirierend sind, oder vielleicht nutzen sie ihre Talente, um die Gesellschaft zu verbessern.
Hier sind einige Tipps, um hilfreiche Führungsbeispiele zu finden:
Entdecken Sie verschiedene Perspektiven: Im Laufe der Geschichte gab es viele verschiedene Führungskräfte mit unterschiedlichem Hintergrund und unterschiedlicher Kultur. Versuchen Sie, verschiedene Arten von Führungskräften aus unterschiedlichen Gemeinschaften einzubeziehen, wenn Sie Ihren Schülern Führungskompetenzen vermitteln.
Konzentrieren Sie sich auf das vom Leiter erreichte Ziel. Denken Sie als Ausgangspunkt für die Diskussion von Beispielen von Führungskräften an ein Ziel, das sie erreicht haben. Besprechen Sie, welche Schritte sie unternommen haben, um dieses Ziel zu erreichen, und wie sie Führungsstrategien eingesetzt haben, um dieses Ziel zu erreichen.
Verwenden Sie Beweise: Stellen Sie sicher, dass Sie seriöse Quellen verwenden, wenn Sie anderen von Führungskräften erzählen. Basieren Sie Ihre Analyse ihrer Führungsqualitäten auf sachlichen Informationen und realen Ergebnissen.
2. Service
Eine gute Möglichkeit, anderen Führungsqualitäten beizubringen, besteht darin, sie ihren Gemeinden dienen zu lassen. Für die Entwicklung von Führungsqualitäten ist es von entscheidender Bedeutung, zu lernen, sich ehrenamtlich zu engagieren und anderen zu dienen, denn Menschen zu helfen ist eine der Hauptaufgaben einer Führungskraft.
Wenn Sie Lehrer sind, können Sie Ihren Schülern im Unterricht Aufgaben geben, z. B. Materialien wegräumen, eine Tagesordnung schreiben oder Papiere verteilen. Ermutigen Sie Ihre Schüler, anderen zu helfen und Mitgefühl zu üben, indem Sie alle dazu ermutigen, die positiven Eigenschaften des anderen anzuerkennen. Sie können Ihre Schüler auch einladen, in ihrer Umgebung zu dienen.
Hier sind einige Beispiele für Servicemöglichkeiten, die Ihre Schüler ausprobieren können:
Hilfe in einem Obdachlosenheim
Müllabfuhr
Hausarbeit für ältere Menschen erledigen
Vorlesen für Kinder
Ehrenamtliche Tätigkeit als Mentor
3. Präsentationen
Weisen Sie den Schülern ein Präsentationsprojekt zu, damit sie Führungsqualitäten wie Kommunikation und Selbstvertrauen üben können. Lassen Sie sie ihr eigenes Präsentationsthema wählen, damit sie sich für das Thema begeistern können. Ihre Schüler können Recherchen durchführen, um über ein Thema zu berichten, das sie interessiert. Zur Präsentation ihrer Erkenntnisse können sie Plakate oder digitale Medien nutzen.
Sie können Ihren Schülern beibringen, am Ende der Präsentation Fragen an ihre Klassenkameraden zu stellen, damit diese ihr aktives Zuhören üben können. Wenn Ihre Schüler nervös sind, lassen Sie sie einige Übungen zum Selbstvertrauen ausprobieren, zum Beispiel Power-Posen und Musik hören. Geben Sie den Studierenden nach ihren Präsentationen unbedingt ein positives und konstruktives Feedback, damit sie stolz auf ihre Leistungen sein und sich in Zukunft verbessern können.
4. Ziele
Helfen Sie Ihren Schülern, Führungsqualitäten zu üben, indem Sie sie ermutigen, sich Ziele zu setzen. Führungskräfte nutzen Ziele, um sich selbst und andere zu motivieren, notwendige Aufgaben zu erfüllen. Die Schüler können visualisieren, was sie möchten, um ein Ziel zu definieren.
Stellen Sie sicher, dass Ihre Schüler realistische und erreichbare Ziele setzen. Sie können konkrete Schritte vorschlagen, die sie unternehmen müssen, um ihre Ziele zu erreichen, und Sie können regelmäßige Check-ins vereinbaren, um zu sehen, wie es ihnen damit geht. Erwägen Sie, Ihren Schülern die SMART-Methode beizubringen, um ihnen dabei zu helfen, ihre Ziele zu erreichen und zu erreichen.
Mehr Details: SMART-Ziele: Definition und Beispiele
5. Gruppenprojekte
Gruppenprojekte können für Schüler eine großartige Möglichkeit sein, Zusammenarbeit, Zuhören und Beharrlichkeit zu üben, allesamt Arten von Führungsqualitäten. In einem Gruppenprojekt arbeiten Studierende mit anderen zusammen, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Jeder Studierende in einem Gruppenprojekt kann einen Teil des Projekts leiten und für bestimmte Aufgaben verantwortlich sein.
Nachfolgend finden Sie einige Beispiele für Gruppenprojekte, die Sie Ihren Schülern zuweisen können:
Kunstinstallation
Teilen Sie die Schüler in Gruppen ein und bitten Sie sie, gemeinsam eine Kunstinstallation ihrer Wahl zu schaffen. Es kann eine Fotocollage, eine Skulptur, ein Film oder ein Gemälde sein. Das gemeinsame Erstellen und Beschreiben eines Kunstwerks ermöglicht es den Schülern, ihrer Kreativität Ausdruck zu verleihen, ihre Talente zu entdecken und ihre Kommunikationsfähigkeiten zu üben.
Wissenschaftliches Experiment
Lassen Sie die Schüler in Gruppen ein wissenschaftliches Experiment durchführen. Die Schüler können eine Frage oder eine Idee stellen, die sie zur Natur haben, und jeder Schüler kann für verschiedene Schritte des Experimentierprozesses verantwortlich sein, z. B. für die Recherche von Daten, die Beschaffung von Materialien oder die Dokumentation von Informationen.
Unterrichtsplan
Machen Sie Ihre Schüler zu Lehrern, indem Sie sie bitten, ihre eigenen Unterrichtspläne zu erstellen. Sie können Gruppen bilden und Themen auswählen, die sie interessieren, um sie anderen beizubringen. Jedes Gruppenmitglied kann für einen Teil des Unterrichtsplans verantwortlich sein, beispielsweise für die Durchführung von Recherchen, das Verfassen von Informationsmaterialien oder die Entwicklung überzeugender Präsentationsideen.
Unternehmenssimulation
Ihre Schüler könnten etwas über die Bedeutung von Führung und Zusammenarbeit lernen, indem sie so tun, als würden sie ein Unternehmen gründen. Die Studierenden konnten wählen, für welche Art von Unternehmen sie sich interessieren, beispielsweise ein Restaurant, einen Schönheitssalon oder ein Kino, und planen, welche Schritte sie unternehmen müssen, um ein erfolgreiches Unternehmen zu gründen und zu führen. Sie können eine digitale Simulation nutzen oder die Studierenden einfach verschiedene Geschäftsszenarien schriftlich beantworten lassen.
6. Verantwortlichkeiten
Eine gute Möglichkeit, anderen Führungsqualitäten beizubringen, besteht darin, sie zu echten Führungskräften zu machen, indem man ihnen die Verantwortung überträgt. Geben Sie Ihren Schülern reale Aufgaben, mit denen sie einen positiven Einfluss auf andere haben können.
Bringen Sie Ihren Schülern bei, Entscheidungen zu treffen. Sie können die Vor- und Nachteile ihrer Entscheidung sowie die vielfältigen Auswirkungen auf ihr Leben aufzählen. Bewerten Sie ihre Entscheidungsfähigkeiten und geben Sie ihnen konstruktives Feedback, wie sie ihre Arbeit besser erledigen können.
7. Aktivitäten
Ermutigen Sie Ihre Schüler, Aktivitäten und Clubs zu erkunden, um Führungserfahrung zu sammeln. Durch den Beitritt zu Clubs können sie ihre Interessen erkunden, neue Leute kennenlernen und ihren Lebenslauf aufbauen. Wenn sie den Club häufig besuchen und lange genug bleiben, können sie eine Führungsrolle im Club übernehmen. Wenn Ihre Schüler keinen Club finden, der sie interessiert, ermutigen Sie sie, einen eigenen zu gründen.
Es gibt viele verschiedene Arten von Clubs in Schulen und Gemeinden, darunter:
Mathematik- und Naturwissenschaftsclubs
Sportvereine
Kunst- und Musikclubs
Schachclubs
Religiöse Vereine
Serviceclubs
Akademische Clubs
Improvisationsclubs
8. Spiele
Nutzen Sie das Spiel als unterhaltsame Möglichkeit, den Schülern beizubringen, zu führen, hart zu arbeiten, zusammenzuarbeiten und durchzuhalten. Spiele können sportlicher, künstlerischer oder intellektueller Natur sein und eine angenehme Abwechslung zu herkömmlichen Lernmethoden bieten. Bringen Sie Ihren Schülern bei, wie wichtig Fairplay ist und wie sie im Wettbewerb positiv und freundlich bleiben.
Hier sind einige Beispiele für Spiele, die Sie spielen können, um anderen Führungsqualitäten beizubringen:
Dreibeinlauf
Bei einem Dreibeinrennen binden zwei Personen ein Bein zusammen und treten gegen die anderen an, um die Ziellinie zu erreichen. Bei dieser Art von Spiel ist es wichtig, klar mit Ihrem Teammitglied zu kommunizieren, eine positive Einstellung zu bewahren und entscheidungsfreudig zu sein.
Debatte
Organisieren Sie eine Debatte zwischen Ihren Schülern zu einem Thema, damit sie ihre Führungsqualitäten üben können. Das Debattieren kann den Schülern helfen, ruhig zu bleiben, Beweise zu prüfen und anderen zuzuhören. Denken Sie zunächst über ein albernes Thema nach, zum Beispiel, ob Ananas auf Pizza schmeckt. Bei älteren Schülern wählen Sie möglicherweise ein formelleres Thema, beispielsweise wie man ein soziales Problem am besten angeht.
Müllabfuhr
Eine Schnitzeljagd ist eine Spur von Hinweisen, um einen Schatz oder eine Beute zu finden. Die Schüler können einzeln oder in Gruppen an einer Schnitzeljagd arbeiten. Dies kann eine großartige Möglichkeit sein, kritisches Denken und deduktives Denken zu entwickeln. Das Erlernen dieser Fähigkeiten ist entscheidend für die Entscheidungsfindung und eine erfolgreiche Führung.