7 Regeln für die Diskussion im Klassenzimmer (und warum sie wichtig sind) • BUOM

11. März 2022

Um effektive und nützliche Diskussionen im Klassenzimmer zu fördern, können Lehrer Richtlinien verwenden, die die Interaktion zwischen Schülern fördern. Diese Regeln können hilfreich sein, um Diskussionen zu leiten, die Konzentration der Schüler aufrechtzuerhalten und sicherzustellen, dass die Zeit, die im Unterricht mit der Diskussion eines Themas verbracht wird, für alle von Vorteil ist. Indem Sie mehr über die allgemeinen Regeln erfahren, können Sie besser verstehen, wie Sie Diskussionen in Ihren Gruppen oder Klassen führen. In diesem Artikel untersuchen wir, warum Diskussionsregeln im Klassenzimmer wichtig sind, und listen sieben Regeln auf, die Lehrer anwenden, um die Aufmerksamkeit ihrer Klasse auf ein Thema zu lenken.

Warum sind Diskussionsregeln im Klassenzimmer wichtig?

Regeln für Unterrichtsdiskussionen können aus folgenden Gründen wichtig sein:

Sie helfen, die Konzentration aufrechtzuerhalten

Diskussionsregeln im Klassenzimmer können den Schülern helfen, während des Unterrichts konzentriert zu bleiben. Diskussionen können den Schülern helfen, in einem anderen Format als dem Anhören einer Vorlesung oder Erklärung zu lernen. Dies ermöglicht es den Schülern, auf das, was sie hören, zu reagieren, indem sie ihre eigenen Ansichten zum Thema äußern. Es kann sie auch dazu ermutigen, Fragen zu stellen und mit Gleichaltrigen zu interagieren. Da an der Diskussion die gesamte Klasse beteiligt ist, können die Schüler auch voneinander und von ihrem Lehrer lernen.

Sie helfen den Studierenden beim Lernen

Ein weiterer Grund, warum Schülerdiskussionsregeln den Schülern helfen können, besteht darin, dass sie den Schülern helfen, besser mit der Klasse zu interagieren. Eine Diskussion erfordert zwei aktive Teilnehmer und erfordert, dass beide Teilnehmer aktiv sprechen und ständig zuhören. Die Unterrichtsdiskussion ändert das Format, erregt Aufmerksamkeit und hilft den Schülern, durch das Anhören verschiedener Erklärungen besser zu verstehen, was sie lernen. Regeln können dazu beitragen, dass Diskussionen höflich und konzentriert bleiben.

Sie helfen Lehrern, die Standpunkte ihrer Schüler besser zu verstehen

Ein weiterer Grund, warum Diskussionsregeln für Schüler wichtig sind, besteht darin, dass sie einem Lehrer helfen, die Standpunkte seiner Schüler besser zu verstehen. Da während einer Diskussion mehr als eine Person spricht, hören die Schüler während einer Unterrichtsdiskussion mehr als einen Standpunkt. Sie hören möglicherweise die Perspektive des Schülers, was dazu beitragen kann, die Definition dessen, was Sie zuvor erklärt haben, zu verdeutlichen, allerdings auf eine andere Art und Weise. Dies kann sowohl zur Klärung des Themas beitragen als auch die Zahl der Schüler, die es verstehen, diversifizieren.

7 Regeln für die Durchführung von Unterrichtsdiskussionen

Wenn Sie eine Gruppen- oder Klassendiskussion planen möchten, beachten Sie einige der folgenden Regeln, mit denen Sie eine organisierte Diskussion erstellen können:

1. Definieren Sie ein klares Ziel

Eine der ersten Möglichkeiten, wie Sie die Unterrichtsdiskussion leiten können, besteht darin, einen klaren Zweck für die Diskussion festzulegen, bevor sie beginnt. Wenn Sie möchten, dass die Klasse über Theorie spricht, stellen Sie die Theorie zu Beginn der Diskussion klar dar. Wenn Sie möchten, dass die Klasse eine Frage beantwortet, stellen Sie die Frage und geben Sie der Klasse Zeit, über die Frage nachzudenken, um interessierte Schüler auf die Zusammenfassung ihrer Antworten vorzubereiten.

2. Schaffen Sie eine Struktur, die Aufmerksamkeit fördert.

Eine weitere Möglichkeit, die Unterrichtsdiskussion zu leiten, besteht darin, einen Diskussionsrahmen zu schaffen, der die Schüler dazu ermutigt, sich zu konzentrieren. Sie können beispielsweise Diskussionsphasen einführen, auf die Vorlesungen folgen, um die Studierenden wieder auf das Thema aufmerksam zu machen. Den Schülern die Möglichkeit zu geben, zu debattieren, kann den Schülern helfen, ein Thema und andere Standpunkte besser zu verstehen, aber eine Diskussion ohne eine Struktur, die den Fokus fördert, kann zu Diskussionen außerhalb des Themas führen. Indem Sie als Diskussionsleiter fungieren, können Sie die Aufmerksamkeit der Gruppe fesseln und die Diskussion auf Kurs halten.

3. Beziehen Sie so viele Redner wie möglich ein

Eine weitere Möglichkeit, die Diskussion in der Klasse anzuregen, besteht darin, möglichst viele Redner in die Diskussion einzubeziehen. Während es hilfreich sein kann, nur interessierte Studierende nach ihrer Meinung zu fragen, trägt die Kontaktaufnahme zu heterogenen Studierenden nicht nur dazu bei, mehr Menschen in die Diskussion einzubeziehen. Dies trägt dazu bei, die Meinungen, die die Schüler während der Lektion hören, zu variieren.

4. Führen Sie die Diskussion als Anführer

Eine der wichtigsten Möglichkeiten, eine Diskussionssitzung zu moderieren, besteht darin, Diskussionsleiter zu werden. Wenn Ihr Thema mehrere Fragen umfasst, können Sie derjenige sein, der diese Fragen stellt, um die Aufmerksamkeit auf die Diskussion zu lenken. Wenn Ihr Thema nur eine Hauptfrage umfasst, fügen Sie regelmäßig Ihre Aussage oder zusätzliche Diskussionsfrage zur Diskussion hinzu, um zu verhindern, dass die Schüler durch Antworten abgelenkt werden, die nicht zum Thema gehören.

5. Fassen Sie die Antworten anderer Teilnehmer zusammen, um konzentriert zu bleiben.

Eine weitere Möglichkeit, den Fokus während der Unterrichtsdiskussionen aufrechtzuerhalten, besteht darin, die Antworten der Schüler bei der Beantwortung Ihrer Diskussionsfrage zusammenzufassen. Dies hilft ihnen nicht nur, während der Diskussion konzentriert zu bleiben, sondern hilft ihnen auch, ihre Antwort klarer zu formulieren. Die Schüler haben möglicherweise gute Antworten auf Ihre Fragen, können diese jedoch möglicherweise nicht effektiv zusammenfassen, indem sie sie laut aussprechen. Wenn Sie Ihr Bestes tun, um diese Aussagen zusammenzufassen, wird das allen helfen, das Thema zu verstehen und weiter zu diskutieren.

6. Bieten Sie eine Frage-und-Antwort-Runde an

Sie können dazu beitragen, die Diskussionssitzung in Ihrer Klasse zu fokussieren, indem Sie während der Diskussion eine Frage-und-Antwort-Runde anbieten. Dies kann je nach Thema während der Diskussion, zu Beginn oder am Ende erfolgen. Zu den Fragen können Vorschläge für Themen gehören, die Sie diskutieren können, oder eine offene Frage-und-Antwort-Runde, in der Sie Fragen von Studierenden beantworten und jeder sie beantworten kann. Dies kann nicht nur dazu beitragen, die Aufmerksamkeit der Schüler aufrechtzuerhalten, indem es sie dazu bringt, Fragen zu stellen und zu beantworten, sondern es kann auch dazu beitragen, den Schülern Informationen bereitzustellen, indem alles beantwortet wird, was mit dem gerade Besprochenen zusammenhängt.

7. Vortrag zu Diskussionsthemen

Sie können den Schülern helfen, sich auf das Gelernte zu konzentrieren, indem Sie alle Diskussionspunkte entweder am Ende der Unterrichtsstunde oder in regelmäßigen Abständen während der Unterrichtsstunde zusammenfassen. Dies hilft nicht nur den Schülern, sich Notizen zu machen, sondern hilft auch denjenigen, die es nicht verstehen, mehr darüber zu erfahren, was eine Diskussionszusammenfassung ist. Dies kann dazu beitragen, die Diskussion zu einem Abschluss zu bringen.