Резюме по трудотерапии для недавних выпускников: основные элементы, шаблон и пример
20 мая 2021 г.
Написание резюме в качестве недавнего выпускника может быть проблемой, особенно если у вас ограниченный профессиональный опыт и вы претендуете на свою первую должность. Выпускники программ трудотерапии, как правило, имеют обширный образовательный и клинический опыт, что может помочь в составлении сильного резюме и обеспечении должности. Если вы выпускник трудовой терапии, есть несколько важных элементов, которые вы должны включить в свое резюме. В этой статье мы расскажем, почему резюме важны для новых выпускников трудотерапии, элементы, которые вы должны включить при написании своего, а также предоставим шаблон и пример резюме.
Почему резюме по трудотерапии важно для нового выпускника?
Область трудотерапии может быть конкурентоспособной, особенно для недавних выпускников, ищущих свою первую профессиональную роль. Некоторые недавние выпускники с ограниченным профессиональным опытом за пределами полевой работы сталкиваются с проблемами при составлении надежного резюме, которое должным образом демонстрирует их навыки и компетенции. При этом важно, чтобы недавние выпускники серьезно относились к написанию резюме и рассматривали его как возможность выделиться среди других кандидатов на работу.
Большинство резюме по трудотерапии следуют стандартному отраслевому формату, в котором ключевые элементы, такие как образование, клинический опыт и опыт работы, отображаются раньше других в обратном хронологическом порядке. При этом создание эффективного резюме, которое соответствует стандартам, увековеченным в этой области, и демонстрирует ваше понимание профессиональных принципов как нового выпускника, жизненно важно. Успешное достижение этих целей может помочь вам привлечь менеджеров по найму, пройти собеседование и получить должность.
Элементы резюме трудотерапии
Существуют различные важные элементы, которые вы должны запланировать включить в свое резюме, если вы недавно закончили трудовую терапию. Вот некоторые из этих объясненных элементов в том порядке, в котором они должны появляться в вашем резюме:
Контактная информация. Ваша контактная информация должна отображаться вверху вашего резюме, чтобы менеджеры по найму могли быстро указать ваше имя, номер телефона, адрес электронной почты и местонахождение. Полезно выделить вашу контактную информацию полужирным шрифтом, чтобы менеджеры по найму могли легко ее найти.
Карьерная цель: Основная часть вашего резюме должна начинаться с карьерной цели, которая объясняет ваши конкретные профессиональные цели. Написание карьерной цели – это возможность для недавних выпускников поделиться своими достижениями, объяснить свое образование и изложить свои профессиональные обязательства.
Образование: поскольку вы только что закончили школу, ваше образование очень актуально и должно быть указано в вашем резюме в самом начале. Вы должны указать подробную информацию о ваших программах магистратуры и бакалавриата, о том, какое учебное заведение вы посещали, даты вашего посещения, дипломы с отличием и ваш средний балл.
Награды и достижения. После получения образования вы должны перечислить все соответствующие награды и достижения. Будучи студентом трудотерапии, вы, вероятно, проводили исследования в какой-то момент своей образовательной карьеры, поэтому вы можете включать стендовые презентации и опубликованные статьи наряду с другими наградами, стипендиями и стипендиями.
Клинический опыт: ваш клинический опыт является важным элементом вашего резюме как недавнего выпускника программы трудотерапии. Запланируйте включение подробностей о вашем опыте работы на местах как уровня I, так и уровня II. Они будут включать учреждение, в котором вы работали, даты вашей полевой работы, отдел или специальность полевой работы и несколько пунктов, описывающих ваши обязанности и достижения для каждого опыта.
Дополнительный опыт работы. Если вы занимали какие-либо должности, не относящиеся к вашему клиническому опыту, вы также можете указать сведения об этих должностях. Допустимо занимать должности, не связанные с трудотерапией, особенно если вы недавно закончили учебу. Это продемонстрирует ваш разнообразный набор навыков и продемонстрирует вашу приверженность профессионализму и упорному труду в качестве студента.
Волонтерство и участие в сообществе. Во время учебы в школе вы, вероятно, приобрели опыт участия в сообществе в качестве волонтера или иным образом. Вы можете перечислить этот опыт в конце своего резюме. Если у вас более трех-четырех волонтерских опытов, постарайтесь включить те из них, которые наиболее важны для вашей будущей роли трудотерапевта.
Статус лицензии: в конце вашего резюме вы должны указать информацию о своем статусе лицензии в качестве эрготерапевта и даты, когда вы получили или подали заявку на лицензию. Недавние выпускники должны сдать экзамен Национального совета по сертификации в области трудотерапии (NBCOT) и подать заявку на получение лицензии в местном правительстве штата для практики в этой области.
Навыки: Вы можете включить раздел навыков в самый конец своего резюме, в котором перечислены технические и базовые навыки, но этот раздел обычно необязателен для эрготерапевтов. Может быть полезно включить раздел навыков, если ваше резюме не занимает целую страницу, потому что у вас ограниченный профессиональный опыт в качестве недавнего выпускника.
Новый шаблон резюме выпускника по трудотерапии
Может быть полезно использовать визуальное руководство для справки при написании резюме в качестве недавнего выпускника программы трудотерапии. Вы можете использовать этот шаблон в стандартном оптимизированном формате при составлении своего резюме, чтобы успешно продемонстрировать свое образование и клинические навыки:
[Your name]
[Email address]
[Phone number]
[City, state, zip code]
Карьерная цель
[ Two to three sentences with an overview of skills, experience and professional goals]
Образование
[College or university]
[Location] [Years of attendance]
[Master’s degree title]
[Grade point average]
[College or university]
[Location] [Years of attendance]
[Bachelor’s degree title]
[Grade point average]
Награды и достижения
[Title of award or presentation], [Year received]
[Name of association or awarding organization][Title of award or presentation], [Year received]
[Name of association or awarding organization][Title of award or presentation], [Year received]
[Name of association or awarding organization]
Клинический опыт
Полевые работы уровня II
[Name of facility where fieldwork took place], [Location]
[Department or specialty], [Dates of fieldwork]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Name of facility where fieldwork took place], [Location]
[Department or specialty], [Dates of fieldwork]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
Полевые работы I уровня
[Name of facility where fieldwork took place], [Location]
[Department or specialty], [Dates of fieldwork]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Name of facility where fieldwork took place], [Location]
[Department or specialty], [Dates of fieldwork]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Name of facility where fieldwork took place], [Location]
[Department or specialty], [Dates of fieldwork]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
Дополнительная трудовая книжка
[Name of organization]
[Job title]
[Location] [Dates of employment]
Обязанности:
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Name of organization]
[Job title]
[Location] | [Dates of employment]
Обязанности:
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
[Responsibilities and accomplishments]
Волонтерский опыт и участие в общественной жизни
[Location]
[Title of position], [Dates of involvement][Location]
[Title of position], [Dates of involvement][Location]
[Title of position], [Dates of involvement]
Лицензирование
[NBCOT exam status], [Date of exam]
[State licensure status], [Date of licensure]
Технические и базовые навыки:
Образец резюме нового выпускника по трудотерапии
Вот пример резюме для недавнего выпускника программы трудотерапии с использованием приведенного выше шаблона:
* Лоуренс Стэнтон
lawrence.stanton@email.com* 555-293-4568
Фэрфилд, Коннектикут
КАРЬЕРНАЯ ЦЕЛЬ
Активный эрготерапевт и недавний выпускник Университета Ист-Ривер ищет работу на полную ставку. Мотивированный командный игрок с клиническим опытом лечения раненых, больных и инвалидов. Стремление оказывать чуткий и ориентированный на пациента уход, который способствует самостоятельности, свободе действий и уверенности.
*ОБРАЗОВАНИЕ
Университет Ист-Ривер
Мэривилл, Коннектикут * Магистр наук, трудотерапия, 2021 г.
Средний балл: 3,78/4,0
Колледж Фэрфилд
Фэрфилд, Коннектикут
Бакалавр наук, здравоохранения и профессии, май 2018 г.
Средний балл: 3,9/4,0
Награды и достижения
Презентация: Использование биомеханики в трудотерапии
Американская конференция по трудотерапии, 2020 г.Презентация: Целенаправленные результаты реабилитационного лечения пациентов с деменцией
Коннектикутская ассоциация специалистов по трудотерапии, 2019 г.Премия за выдающиеся достижения в области медицинских наук, 2018 г.
Школа смежных медицинских наук Фэрфилдского колледжаСтипендия Фрэнсиса Дэвида Монахана, 2016 г.
Ассоциация практиков общественного здравоохранения штата Коннектикут
Клинический опыт
Полевые работы уровня II
Медицинский центр Мэривилля, Мэривилль, Коннектикут
Отделение хирургической реабилитации, август 2020 г. – май 2021 г.
Разработаны, выполнены и зарегистрированы планы лечения для 100+ пациентов с целями хирургической реабилитации.
Внедрил планы лечения на дому, обучил членов семьи процедурам надлежащего ухода и оказал поддержку на протяжении всего процесса.
Ведение системы учета пациентов и взаимодействие с приемными специалистами для координации ухода за пациентами.
Взаимодействие с другими поставщиками медицинских услуг и членами реабилитационной бригады для обеспечения успешного лечения пациентов.
Детская больница Нортсайд, Норуолк, Коннектикут
Детское реабилитационное отделение, июль 2019 г. – апрель 2020 г.
Оказывал неотложную помощь детям, получающим лечение по поводу травм. Специализируется на разработке планов лечения пациентов с потерей подвижности.
Координация с родителями и семьями для обеспечения непрерывности программ лечения после завершения стационарного лечения.
Использованы биомеханические технологии для поддержки реабилитации пациентов и повышения их мобильности. Работал вместе с протезистами и ортопедами.
Оценили домашнюю среду пациента, чтобы порекомендовать конкретные приспособления, соответствующие потребностям пациента, и повысить самостоятельность в повседневных задачах.
Полевые работы I уровня
Общественный центр здоровья, Уэстон, Коннектикут
Отделение длительного ухода, август 2017 г. – май 2018 г.
Наблюдал и помогал в уходе и лечении гериатрических пациентов, испытывающих различные длительные проблемы с повседневной жизненной способностью и независимостью.
Разработаны многоэтапные планы лечения под наблюдением лицензированного эрготерапевта.
Школьный округ Торрингтон, Торрингтон, Коннектикут
Школа Элизабет Минор, сентябрь 2016 г. – июнь 2017 г.
Участвовал в обучении в классе, чтобы способствовать развитию повседневных жизненных навыков учащихся в рамках программы исключительного студенческого образования (ESE).
Разработаны планы уроков и мероприятия для поощрения развития навыков под руководством сертифицированного учителя и лицензированного эрготерапевта.
Работал с должностными лицами школьного округа для мониторинга и согласования индивидуальных планов обучения с учетом потребностей учащихся.
Реабилитационный центр Шелтона, Хантингтон, Коннектикут
Отделение ухода за памятью, январь 2016 г. – август 2016 г.
Упрощенные развлекательные мероприятия и мероприятия по укреплению жизненных навыков для поощрения стимуляции памяти у пациентов, испытывающих проблемы с деменцией.
Координируется с семьями, чтобы понять конкретные потребности пациентов и разработать соответствующие планы лечения.
Работал вместе со специалистами в области психического здоровья, специалистами по работе с памятью и эрготерапевтами, чтобы понять роль ОТ в лечении памяти.
Дополнительная трудовая книжка
Центр женского здоровья, специалист по приему и учету
Трамбалл, Коннектикут, июль 2016 г. – май 2018 г. Обязанности:
Ответственность за прием пациентов. Занимался ведением заметок, защитой личной информации пациента, ведением документации и регистрацией.
Ведение внутренней базы данных медицинских карт пациентов и координация с другими специалистами по приему пациентов во внешних клиниках для оптимизации процедур ведения записей об уходе за пациентами.
Завершенные запросы записей пациентов, переводы и другие канцелярские задачи для поддержания доступа.
Разработан и внедрен аудит данных для ведения точных записей о пациентах и обеспечения того, чтобы система базы данных функционировала на полную мощность для оптимального доступа к записям.
Питомник долины, помощник воспитателя
Дерби, Коннектикут, август 2015 г. – май 2016 г.
Обязанности:
Разработаны и реализованы планы уроков и мероприятий для детей в возрасте от 6 месяцев до 3 лет, чтобы способствовать раннему развитию навыков и обучению.
Работал вместе с завучем, чтобы понять особые потребности детей, и внедрил специализированные мероприятия, чтобы повысить самостоятельность и уверенность учащихся.
Проведение родительских собраний для информирования семей об успеваемости детей, способностях к обучению, сильных сторонах и областях, требующих совершенствования.
Семейная аптека Наут Хилл, кассир
Фэрфилд, Коннектикут, с июня 2013 г. по июль 2015 г.
Обязанности:
Помогал клиентам, рекомендуя продукты, обсуждая информацию о продуктах и находя конкретные продукты в соответствии с их предписанными медицинскими потребностями.
Оценил ведущего фармацевта с запасами и успешно разработал стратегию для удовлетворения потребностей клиентов, работая вместе с поставщиками медицинских услуг.
Проверка клиентов и обеспечение удовлетворенности процедурами покупок.
Размещение товаров на полках и регистрация запросов пациентов на недоступные продукты.
Волонтерский опыт и участие в общественной жизни
Лагерь Лонг-Хилл
Волонтер-консультант, 2016-2017 гг.Программа лучших друзей, местное отделение
Член и волонтер с 2013 по 2015 год.Центр долгосрочного ухода Хелен Хилл
Волонтер-референт с 2010 по 2013 год.
Лицензия:
Сдал экзамен Национального совета по сертификации трудотерапии (NBCOT), май 2021 г.
Заявка находится на рассмотрении с лицензией штата Коннектикут