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19. August 2021

Für eine Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter sind bestimmte Fähigkeiten erforderlich, um einen erfahrenen Forscher bei der Durchführung von Experimenten und der Erhebung von Forschungsdaten zu unterstützen. Forschungsassistenten können in einer Vielzahl von beruflichen Umgebungen arbeiten, beispielsweise in akademischen Einrichtungen, medizinischen Einrichtungen und wissenschaftlichen Labors. Wenn Sie an einer Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter interessiert sind, ist es wichtig, Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter zu entwickeln, die auf jedes Forschungsumfeld anwendbar sind. In diesem Artikel befassen wir uns mit den Fähigkeiten eines wissenschaftlichen Mitarbeiters, geben Beispiele für die Fähigkeiten eines wissenschaftlichen Mitarbeiters, wie man diese verbessern kann, und heben sie in Ihrem Lebenslauf, Anschreiben und bei Vorstellungsgesprächen hervor.

Was ist ein wissenschaftlicher Mitarbeiter?

Ein Forschungsassistent ist ein Mitglied des Forschungsteams, das wertvolle Forschungsergebnisse und Datenanalysen beisteuert, um Theorien und Forschungsmethoden zu entwickeln und neue Informationen im Zusammenhang mit der Theorie oder dem Thema, an dem es forscht, zu entdecken. Forschungsassistenten können für die Datenerfassung während Experimenten verantwortlich sein. Sie können auch dabei helfen, Forschungsrichtlinien zu entwickeln und Probanden für Experimente zu befragen. Forschungsassistenten präsentieren ihre Ergebnisse häufig anhand von Forschungsberichten und visuellen Materialien wie Grafiken oder Diagrammen.

Was sind die Fähigkeiten eines wissenschaftlichen Mitarbeiters?

Zu den Fähigkeiten eines Forschungsassistenten gehört der Einsatz technischer Fähigkeiten und Soft Skills zur effektiven Durchführung von Forschungs- und anderen Aufgaben, die von ihrem Hauptforscher verlangt werden. Zu den wichtigen Soft Skills, die wissenschaftliche Mitarbeiter möglicherweise benötigen, gehören Kommunikation, Zeitmanagement und Organisation. Zu den technischen Fähigkeiten können das Verständnis für die Verwendung bestimmter Geräte, Vertrautheit mit der Datenerfassung und die Fähigkeit zur Interpretation von Datenergebnissen gehören.

Beispiele für Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter

Hier sind einige Beispiele für die Fähigkeiten eines wissenschaftlichen Mitarbeiters:

Forschung und Analyse

Eine wertvolle Fähigkeit für einen erfolgreichen Forscher ist die Fähigkeit, strenge Forschungsmethoden anzuwenden und zu verstehen, wie Ergebnisse zu interpretieren sind. Forschungs- und Analysefähigkeiten helfen Forschungsassistenten, während sie den Hauptforscher bei spezifischen Forschungsaufgaben unterstützen, wie zum Beispiel:

• Durchführung von Interviews mit Forschungsthemen

• Entwicklung von Forschungsprotokollen und -vorschriften

• Durchführung von Qualitätskontrollanalysen

Kritisches Denken

Kritische Denkfähigkeiten helfen einem Forscher, nach der Durchführung eines Experiments Schlussfolgerungen über seine Forschung zu ziehen. Ein Forschungsassistent kann bei der Entwicklung von Forschungsmethoden und -richtlinien für ein Experiment mit seinem Forschungsleiter auch Fähigkeiten zum kritischen Denken anwenden. Ein wissenschaftlicher Mitarbeiter kann Fähigkeiten zum kritischen Denken einsetzen, wenn:

• Erstellen von Forschungsbewertungen

• Überprüfen Sie die Daten, um ihre Genauigkeit zu bestimmen

• Feststellung, ob Studienteilnehmer die Standards für Studienparameter erfüllen

Zeiteinteilung

Forschungsassistenten nutzen häufig Zeitmanagementfähigkeiten, um pünktlich an Besprechungen mit leitenden Forschern teilzunehmen, Experimente zu überwachen und Forschungsaufgaben und Berichtsfristen einzuhalten. Zeitmanagementfähigkeiten ermöglichen es dem wissenschaftlichen Mitarbeiter auch, seine Aufgaben zu priorisieren. Forschungsassistenten können diese Fähigkeiten nutzen, um den Zeitplan einer Studie oder eines Experiments zu planen und zu bestimmen, welche Aspekte des Experiments bis zu einem bestimmten Datum abgeschlossen sein müssen.

Aufmerksamkeit fürs Detail

Die Liebe zum Detail ermöglicht es dem Forscher, bei der Durchführung von Forschungsexperimenten und der Datenerfassung eine gründliche Analyse durchzuführen. Beim Sammeln von Daten ist es wichtig, genau auf Details zu achten, damit Sie Rückschlüsse auf die Daten ziehen und deren Zuverlässigkeit und Genauigkeit bestimmen können. Forschungsassistenten können bei der Befolgung experimenteller Forschungsmethoden auf Details achten, um sicherzustellen, dass sie jeden Schritt korrekt ausführen, um zuverlässige Studien zu sammeln.

Kommunikation

Ein wissenschaftlicher Mitarbeiter verfügt häufig über ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten, um bei der Entwicklung eines Forschungsprojekts seine Ergebnisse in einem Bericht darzulegen. Sie können ihre Kommunikationsfähigkeiten nutzen, um neue Ideen für Forschungsmethoden zu generieren. Forschungsassistenten können bei der Erstellung eines Berichts über die Datenerfassung und Studienergebnisse auch schriftliche Kommunikationsfähigkeiten einsetzen. Für wissenschaftliche Mitarbeiter ist es hilfreich, über Kommunikationsfähigkeiten zu verfügen, um ihrem Team effektiv Informationen und Anweisungen geben zu können.

Interview Fähigkeiten

Für wissenschaftliche Mitarbeiter ist es wichtig, dass sie als Interviewer über ausgeprägte Interviewfähigkeiten verfügen, da sie häufig für die Befragung von Personen zur Teilnahme an Forschungsprojekten oder Experimenten verantwortlich sind. Ein wissenschaftlicher Mitarbeiter kann bei der Befragung potenzieller Teilnehmer seine zwischenmenschlichen Fähigkeiten nutzen, um festzustellen, ob das Thema die Studienkriterien erfüllt. Forschungsassistenten können Interviewfähigkeiten einsetzen bei:

• Erstellen von Fragen für Forschungsinterviews

• Erstellen einer Zusammenfassung jedes Interviews, um sie den Mitgliedern des Forschungsteams zur Verfügung zu stellen

• Durchführung von Interviews unter Verwendung der Vorschriften und Anweisungen des Forschungsexperiments

Organisation

Organisationsfähigkeiten können es einem Forschungsassistenten ermöglichen, einen Plan effektiv zu organisieren und einen Forschungsbericht zu erstellen, der für andere Forscher leicht zu interpretieren ist. Ein wissenschaftlicher Mitarbeiter kann auch organisatorische Fähigkeiten einsetzen, um Strategien zum Sammeln und Analysieren von Daten für ein Experiment zu entwickeln. Für Forscher sind organisatorische Fähigkeiten wichtig, damit sie Informationen für Berichte organisieren, Präsentationen über ihre Ergebnisse vorbereiten und ihre Daten dokumentieren können.

So verbessern Sie Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter

Hier sind drei Schritte, um Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter zu verbessern:

1. Setzen Sie sich ein Ziel

Wenn Sie sich das Ziel setzen, Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter zu verbessern, können Sie einen Plan dafür erstellen, was Sie erreichen möchten und wie Sie es erreichen möchten. Beispielsweise könnten Sie sich zum Ziel setzen, Ihr Leseverständnis zu verbessern, um die von Ihnen gelesene Forschungsliteratur besser zu verstehen und so nützliche Informationen zu Forschungsdaten beitragen zu können. Sie können planen, Ihr Leseverständnis zu verbessern, indem Sie sich bei der Durchsicht der Forschungsliteratur Notizen machen und nach der Lektüre Zusammenfassungen verfassen, um Ihre Fähigkeit, Text zu verstehen und Informationen zu behalten, zu beurteilen.

2. Suchen Sie nach zusätzlicher Ausbildung

Zusätzliche Schulungen zur Verbesserung der Fähigkeiten von Forschungsassistenten können Online-Kurse, Forschungsschulungen und Seminare umfassen. Sie können Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter weiterentwickeln, indem Sie Bildungskurse oder Workshops auswählen, die Ihren Zielen und den Fähigkeiten, die Sie verbessern möchten, entsprechen. Beispielsweise könnte eine wissenschaftliche Mitarbeiterin, die ihre Forschungs- und Analysefähigkeiten weiterentwickeln möchte, an einem Datenanalyse-Workshop teilnehmen, um neue Strategien zu erlernen, die beim Sammeln von Forschungsdaten eingesetzt werden können.

3. Bitten Sie um Feedback

Ihr leitender Forscher ist eine großartige Ressource, die Sie bei der Entwicklung der Fähigkeiten Ihres wissenschaftlichen Mitarbeiters nutzen können, da er über Fachkenntnisse und Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Ihnen an Projekten verfügt. Möglicherweise sind sie in der Lage, spezifische Verbesserungsbereiche zu identifizieren und konstruktives Feedback zu geben, indem sie ihre persönlichen Erfahrungen mithilfe ihrer Forschungskompetenzen teilen. Wenn Sie um Feedback bitten, haben Sie die Möglichkeit, mit ihnen zusammenzuarbeiten und Strategien zur Verbesserung Ihrer Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter zu entwickeln, damit Sie als wissenschaftlicher Mitarbeiter effektiver werden können.

Sie reflektieren möglicherweise auch über ihre Erfahrungen bei der Zusammenarbeit mit anderen erfolgreichen Forschungsassistenten und stellen Ihnen Forschungsberichte als Ressource zur Verfügung, auf die Sie bei der Entwicklung Ihrer Fähigkeiten als Forschungsassistent zurückgreifen können. Diese Berichte können Ihnen Ideen zur Verbesserung Ihrer Fähigkeiten liefern, damit Sie diese auf Ihre aktuelle Forschung anwenden können. Die Anwendung neuer Ideen oder Strategien zur Weiterentwicklung Ihrer Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter kann Ihnen dabei helfen, deren Wirksamkeit zu bewerten und Ihre aktuellen Methoden zu überdenken.

Forscherfähigkeiten am Arbeitsplatz

Während Sie Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter weiterentwickeln, können Sie diese am Arbeitsplatz anwenden:

• Beobachten Sie Ihre Kollegen oder den leitenden Forscher bei der Anwendung von Forschungsmethoden und der Datenerfassung

• Präsentation von Forschungsergebnissen und Organisation formeller Forschungsberichte

• Bestimmung der Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Daten, um festzustellen, ob die Ergebnisse die Ziele der Studie unterstützen.

Tipps zur Identifizierung der Fähigkeiten von Forschungsassistenten

So heben Sie die Fähigkeiten eines wissenschaftlichen Mitarbeiters für eine Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter hervor:

Fähigkeiten als Forschungsassistent für den Lebenslauf

Ihr Lebenslauf kann eine großartige Möglichkeit sein, Ihre Fähigkeiten als Forschungswissenschaftler zu stärken, indem Sie Ihre Erfahrungen bei der Anwendung dieser Fähigkeiten im Abschnitt „Arbeitserfahrung“, „Ausbildung“ und „Fähigkeiten“ beschreiben. Mit Ihrer objektiven Aussage können Sie auch Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter hervorheben. Personalmanager nutzen häufig Bewerberverfolgungssoftware und Schlüsselwort-Suchbegriffe, um Kandidaten zu finden, die möglicherweise gut für die Position passen und einen Mehrwert für ihr Forschungsteam darstellen können.

Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter für das Anschreiben

Ein Anschreiben kann Ihnen die Möglichkeit geben, zusätzliche Informationen über Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter bereitzustellen, indem Sie Fallstudien dazu beifügen, wie Sie Ihre Fähigkeiten effektiv einsetzen. Es ist hilfreich, Ihr Anschreiben an die Stellenanzeige anzupassen und die Fähigkeiten aus der Beschreibung der Stellenanforderungen durch den Personalmanager hervorzuheben, damit Sie der beste Kandidat sein können. Personalmanager können bei der Durchsicht von Anschreiben auch Bewerberverfolgungssysteme nutzen. Daher ist es wichtig, Schlüsselwörter aus der Stellenbeschreibung zu identifizieren und diese im Anschreiben zu verwenden.

Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter für Vorstellungsgespräche

Während des Interviews können Sie Ihre Fähigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter hervorheben, indem Sie jede Interviewfrage beantworten. Erwägen Sie, zusätzliche Kopien Ihres Lebenslaufs und Ihres Anschreibens als Referenz mitzubringen, wenn Sie Fragen zu Ihrer relevanten Erfahrung als wissenschaftlicher Mitarbeiter beantworten. Ein Vorstellungsgespräch kann Ihnen dabei helfen, Ihre Kommunikations-, Organisations- und kritischen Denkfähigkeiten im persönlichen Gespräch mit dem einstellenden Manager unter Beweis zu stellen, aussagekräftige Antworten auf Fragen zu entwickeln und Informationen über sich selbst und die Gründe, warum Sie sich für die Stelle bewerben, bereitzustellen.