7 Quant-Interview-Fragen (mit Beispielantworten) • BUOM

3. Januar 2022

Ein quantitatives Interview oder quantitatives Interview ist ein Interview, in dem der Interviewer Fragen stellt, um Ihre quantitativen Fähigkeiten zu bewerten. Eine Person, die sich für eine Stelle als quantitativer Analyst oder eine andere Stelle bewirbt, die hochentwickelte quantitative Fähigkeiten erfordert, kann bei ihrer Jobsuche auf diese Art von Vorstellungsgesprächen stoßen. Wenn Sie glauben, dass Ihnen ein quantitatives Vorstellungsgespräch bevorsteht, kann es hilfreich sein, sich im Voraus vorzubereiten, indem Sie häufig gestellte Fragen und Fragestile durchgehen. In diesem Artikel listen wir sieben Quanteninterviewfragen mit Erklärungen und Beispielantworten für jede auf.

Quantitative Interviewfragen mit Beispielantworten

Hier sind sieben nützliche Beispielfragen für Vorstellungsgespräche mit Beispielantworten, die Ihnen bei der Vorbereitung helfen sollen:

1. Können Sie mir etwas über Ihre quantitativen Erfahrungen erzählen?

Interviewer können diese Frage stellen, um zu sehen, ob Ihre Erfahrung Sie auf ihre Verantwortung vorbereitet hat. Sie könnten auch daran interessiert sein, mehr über Ihre persönliche Geschichte und Persönlichkeit zu erfahren. Bei der Beantwortung dieser Frage können Sie Ihren akademischen oder beruflichen Werdegang besprechen und darüber, wie Ihre Erfahrungen Sie auf die konkrete Stelle vorbereitet haben, auf die Sie sich bewerben.

Beispiel: „Ich habe am College Mathematik studiert und meine Abschlussarbeit über quantitative Modelle des Bevölkerungswachstums geschrieben. Das war ein tolles Thema für mich, weil es mein Interesse an Mathematik mit meiner Leidenschaft für soziale Gerechtigkeit und globale Probleme wie Überbevölkerung verband. Nach meinem Abschluss arbeitete ich sechs Monate lang als Wahlkampfkoordinator für einen örtlichen Senator und nutzte meine quantitative Erfahrung, um bei der Analyse von Abstimmungstrends zu helfen.

Nach der Wahl entschied ich mich für eine Vollzeitstelle als quantitativer Analyst und begann kurz darauf als quantitativer Forschungsassistent bei ALANTIX zu arbeiten. Dort habe ich Berufserfahrung in der Anwendung statistischer Analysen zur Identifizierung finanzieller Risiken gesammelt. Ich freue mich darauf, die gleichen Fähigkeiten wie ein quantitativer Analyst in Ihrem Unternehmen einzusetzen und meine Fähigkeiten weiterzuentwickeln, während ich mit den großartigen Kollegen und Mentoren zusammenarbeite, die ich mit Sicherheit treffen werde.“

2. Wie viele Grad liegen bei einer Analoguhr um 3:15 Uhr zwischen Stunden- und Minutenzeiger?

Hierbei handelt es sich um eine häufig gestellte quantitative Frage in Vorstellungsgesprächen für quantitative und technische Rollen, da sie es dem Interviewer ermöglichen kann, sowohl die quantitativen als auch die logischen Fähigkeiten des Kandidaten einzuschätzen. Jemand könnte sich eine Uhr um 3:15 Uhr vorstellen und denken, dass sich die Minuten- und Stundenzeiger überlappen, sodass die Gradzahl, die sie voneinander trennt, Null ist. Um diese Frage richtig zu beantworten, betrachten Sie den Weg, den jeder Zeiger um den Umfang der Uhr nimmt, und nutzen Sie dann Ihre Winkelkenntnisse, um die Antwort zu finden.

Beispiel: „Der Durchmesser eines Kreises beträgt 360 Grad. Bei 3:15 Uhr hat sich der Minutenzeiger genau um ein Viertel der Uhr bewegt. Ein Viertel von 360 entspricht 90, der Minutenzeiger hat sich also genau um 90 Grad von der vertikalen Position entfernt. Das bedeutet, dass er direkt auf die 15-Minuten-Marke der Uhr zeigt.

Bei 3:15 Uhr befindet sich der Stundenzeiger der Uhr genau auf einem Viertelweg zwischen drei und vier, denn die Zeit 3:15 zeigt an, dass genau eine Viertelstunde vergangen ist. Jede Stunde einer Uhr enthält 30 Grad, da es nur 12 Stunden gibt und 360 geteilt durch 12 gleich 30 ist. Ein Viertel von 30 entspricht 7,5, also hat sich der Stundenzeiger der Uhr um 3:15 Uhr um 97,5 Grad aus seiner Vertikalen bewegt. Position. Das bedeutet, dass der Unterschied zwischen Minuten- und Stundenzeiger bei 3:15 bzw. 15:15 7,5 Grad beträgt.

3. Stellen Sie sich vor, wir spielen einen Münzwurf. Sie haben 20 Viertel und ich 19. Wir drehen beide alle Viertel gleichzeitig um. Wenn mehr Ihrer Viertelköpfe Kopf ergeben, gewinnen Sie. Wenn wir die gleiche Anzahl an gewürfelten Vierteln haben, oder Sie weniger, dann gewinne ich. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass Sie das Spiel gewinnen?

Wahrscheinlichkeiten sind für Interviewer ein häufiger Bereich, den sie in quantitativen Interviews untersuchen, da viele quantitative Aufgaben ein Verständnis der grundlegenden Wahrscheinlichkeit erfordern. Dies kann auch eine nützliche Methode sein, um die grundlegenden statistischen Fähigkeiten eines Kandidaten zu beurteilen. Bei der Beantwortung dieser Frage oder einer Frage zur Wahrscheinlichkeit kann es hilfreich sein, sorgfältig zu überlegen, welche Elemente des Problems auf Ihre endgültige Berechnung zutreffen. Sie können dem Interviewer erklären, welche Elemente relevant sind, indem Sie Ihre Antwort erläutern.

Beispiel: „In diesem Fall haben die ersten 19 Münzen für jeden von uns eine 50:50-Chance, auf dem Kopf zu landen. Das bedeutet, dass sie sich im Wesentlichen gegenseitig aufheben und somit irrelevant werden. Die letzte Münze, die ich werfe, hat eine Punktzahl von 50. % Chance auf Heads-Up und 50 % Chance auf Zahl, was bedeutet, dass ich eine Gewinnchance von 50 % habe.

4. Warum haben Sie sich für diesen Beruf entschieden?

Diese Interviewfrage kann potenziellen Arbeitgebern helfen, Ihre Interessen und Ihren beruflichen Werdegang besser zu verstehen. Dies kann ihnen helfen, mehr über Sie als Person zu erfahren und ein fundierteres Urteil darüber zu fällen, wie gut Sie in ihr Unternehmen passen könnten. Um diese Frage zu beantworten, können Sie Ihre Lieblingsattribute des Berufs auflisten. Es kann auch hilfreich sein, eine persönliche Geschichte einzubinden, um dem Interviewer mehr Informationen über Sie als Person zu geben. Ziehen Sie in Betracht, Ereignisse, Vorbilder oder Aktivitäten einzubeziehen, die Sie möglicherweise beeinflusst haben.

Beispiel: „Als Kind habe ich Mathematik und Naturwissenschaften immer geliebt und dachte, dass ich eines Tages Mathematiklehrer werden würde. Ich liebte auch Kunst, betrachtete sie aber immer als Hobby. Dann kam in der High School ein Architekt, um einen Vortrag zu halten. in meiner Schule. Ich erinnere mich, wie erstaunlich es war, ihnen zuzuhören, wie sie über die für die Arbeit erforderliche Präzision und alle mathematischen Aspekte des Designs sprachen. Dies war das erste Mal, dass ich darüber nachdachte, meine Begabung für Mathematik mit meinem Interesse an Kunst und Design zu verbinden.**“

5. Warum sind Schachtdeckel rund?

Interviewer können diese Frage stellen, um mehr über die logischen und geometrischen Fähigkeiten ihrer Kandidaten zu erfahren. Auch auf diese Frage gibt es mehr als eine Antwort, sodass der Arbeitgeber erkennen kann, wie viele verschiedene Optionen dem Kandidaten einfallen und an welchem ​​Punkt er sich entscheidet, aufzuhören. Bei der Beantwortung dieser Frage kann es hilfreich sein, einen Grund vollständig zu erläutern, bevor Sie mit dem nächsten fortfahren.

Beispiel: „Der erste Grund, der mir für einen runden Schachtdeckel einfällt, ist, dass seine Form verhindert, dass er in das Loch fällt.“ Hätte der Deckel eine andere Form, beispielsweise ein Quadrat, wäre es möglich, ihn so zu drehen, dass er durchfällt, da die Breite eines Quadrats kleiner ist als der Abstand von einer Ecke zur anderen. Bei einer runden Beschichtung ist der Abstand von einer Seite zur anderen immer gleich. Das bedeutet, dass es nicht in die Luke fallen kann, egal wie man es dreht.

Der erste Grund betrifft die Sicherheit, denn wenn der Schachtdeckel in den Schacht fallen kann, kann dies eine Gefahr für die Bauarbeiter darstellen. Ein weiterer Grund, warum ein Schachtdeckel rund sein sollte, hat mit der Funktionalität zu tun. Der zweite Grund ist einfach, dass Schachtabdeckungen sehr schwer sind. Die runde Form ermöglicht den Transport durch eine Person durch Rollen. Mit einer anderen Deckelform ist dies möglicherweise nicht möglich.“

6. Wie oft muss ein Blatt Papier gefaltet werden, um die Höhe des Empire State Buildings zu erreichen?

Diese Frage kann Interviewern dabei helfen, die Fähigkeit eines Kandidaten zu ermitteln, ein Rätsel mit mehreren Schritten und Variablen zu verarbeiten und zu lösen. Um diese Frage zu beantworten, ermitteln Sie zunächst, wie Sie die Höhe des Empire State Buildings einschätzen können. Als Nächstes können Sie den mathematischen Prozess zur Berechnung der ungefähren Anzahl der Falten erläutern, die Sie möglicherweise benötigen. Es gibt mehrere Methoden zur Lösung dieses Problems. Unabhängig davon, für welche Methode Sie sich entscheiden, kann es daher hilfreich sein, dem Interviewer jeden Schritt zu erklären, um Ihren Denkprozess zu verdeutlichen.

Beispiel: „Zuerst muss ich die Höhe des Empire State Building schätzen. Ich glaube, es ist etwa 100 Stockwerke hoch. Wenn also jedes Stockwerk etwa 15 Fuß hinzukommt, würde das gesamte Gebäude etwa 15.000 Fuß hoch werden. Jetzt kann ich mit meinen Berechnungen bezüglich des Papiers beginnen. Ich weiß, dass sich die Höhe des Papiers jedes Mal verdoppelt, wenn ich es falte. Nehmen wir an, dass ein fünfmal gefaltetes Stück Papier etwa einem Zentimeter entspricht. Wenn ich es ein sechstes Mal falte, verdoppelt es sich auf zwei Zentimeter und beim siebten Mal werden es vier Zentimeter.

Acht Falten sind acht Zentimeter, neun sind 16 Zentimeter und zehn sind 32 Zentimeter, also etwa einen Fuß. 11 Falten sind zwei Fuß, 12 Falten sind vier Fuß, 13 Falten sind acht Fuß, 14 Falten sind 16 Fuß, 15 Falten sind 32 Fuß, 16 Falten sind 64 Fuß, 17 Falten sind 128 Fuß, 18 Falten sind 256 Fuß, 19 Falten . ist 512 Fuß, 20 Falten sind 1024 und 21 Falten sind 2048. Man müsste also ein Blatt Papier 20 bis 21 Mal falten, um die Höhe des Empire State Buildings zu erreichen.“

7. Stellen Sie sich vor, dass sich außerhalb eines Raumes mit geschlossener Tür drei Lichtschalter befinden, von denen einer das Licht im Raum steuert. Wenn Sie einen Raum nur einmal betreten können, wie können Sie dann herausfinden, welcher Schalter das Licht im Raum steuert?

Interviewer können diese Frage stellen, um die Fähigkeit eines Kandidaten zu beurteilen, quantitativ und logisch über den Tellerrand zu schauen. Während Sie über Ihre Antwort nachdenken, kann es hilfreich sein, Ihre Gedanken laut auszudrücken. Dies kann Ihnen helfen, Ihre logischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen, auch wenn Sie die Frage nicht vollständig beantwortet haben.

Beispiel: „Wenn ich einen Schalter einschalte und dann in einen Raum gehe und feststelle, dass das Licht an ist, weiß ich, dass es der Schalter ist, den ich umgelegt habe. Wenn es ausgeschaltet ist, könnte es sich um eine der beiden anderen Optionen handeln. Das bedeutet, dass ich nicht wüsste, welcher Schalter das Licht steuert. Wenn ich zwei Schalter einschalte, gilt die gleiche Logik umgekehrt. Wenn das Licht leuchtet, könnte es an einem der beiden Schalter liegen, die ich ausprobiert habe. Das bedeutet, dass die Lösung ein kreativeres Element enthalten muss.

Ich denke, ich würde zuerst den ersten Lichtschalter umlegen und ihn 15 Minuten lang eingeschaltet lassen. Dann würde ich den ersten Lichtschalter ausschalten und den zweiten Lichtschalter umlegen. Dann ging ich in den Raum und wenn das Licht an war, wusste ich, dass der zweite Schalter es steuerte. Wenn es ausgeschaltet ist, würde ich die Glühbirne mit meiner Hand ertasten. Wenn die Glühbirne warm ist, steuert der erste Schalter, den ich ausprobiert habe, das Licht. Wenn die Glühbirne kalt ist, ist der dritte Schalter, den ich noch nicht ausprobiert habe, derjenige, der die Glühbirne steuert.“