Wie viel verdient ein Direktor für akademische Angelegenheiten? (plus Verantwortlichkeiten) • BUOM
8. April 2022
Akademische Direktoren sind Fachkräfte, die in Schulverwaltungen oder anderen Organisationen arbeiten und dort den Lehrplan erstellen und umsetzen. Obwohl sie am häufigsten in Schulen arbeiten, finden akademische Direktoren in anderen Arten von Organisationen vielfältige Karrieremöglichkeiten. Wenn Sie sich für Bildungsverwaltung oder Bildungsprogrammierung interessieren, könnten Sie akademischer Direktor werden. In diesem Artikel erklären wir, was ein akademischer Direktor ist, was er macht, welche Fähigkeiten er hat, wie viel er verdient und wo er hohe Gehälter verdienen kann.
Was ist ein Vorgesetzter?
Ein akademischer Direktor ist jemand, der akademische Aktivitäten leitet, normalerweise an einer Schule. Sie können unter anderem auch den Titel „Akademischer Koordinator“, „Direktor für Bildung“, „Akademischer Direktor“ oder „Direktor für Bildung“ tragen. Sie können mit nur einer Schule zusammenarbeiten, insbesondere wenn es sich um eine Privatschule handelt, oder sie können den Lehrplan für einen gesamten Schulbezirk verwalten. Akademische Leiter können auch mit Organisationen wie Museen oder gemeinnützigen Organisationen zusammenarbeiten, wenn diese Bildungsprogramme wie Kurse oder Bildungscamps für Kinder durchführen.
Was macht ein wissenschaftlicher Leiter?
Akademische Direktoren arbeiten eng mit der Verwaltung ihres Arbeitsplatzes zusammen, um Lehrpläne zu entwickeln oder zu aktualisieren und Lehrmethoden zu organisieren. Dazu kann das Studium von Bildungstechnologien und Lehrmethoden sowie die Bereitstellung von Empfehlungen für Schulen gehören, von denen sie am meisten profitieren können. Wenn eine Schule beispielsweise den Unterricht aus der Ferne oder in einem Hybridformat durchführt, kann der Schulleiter die Person sein, die Software, Apps und andere Technologien empfiehlt, die zum Erfolg dieses Lernstils beitragen.
Sie arbeiten häufig mit Lehrern, Mitarbeitern und Eltern zusammen, um einen umfassenden Lehrplan zu erstellen. Einige akademische Leiter arbeiten möglicherweise auch direkt mit den Studierenden zusammen und fungieren als deren Berater. Die Möglichkeit, mit Schülern an ihrer Schule oder in ihrem Bezirk in Kontakt zu treten, kann bei ihrer Arbeit sehr hilfreich sein, da sie ihre akademischen Bedürfnisse besser verstehen können. Hier sind einige weitere Aufgaben, die ein akademischer Direktor haben kann:
Sorten verarbeiten
Bewertung der ankommenden Studierenden
Leistungsbeurteilung der Studierenden
Lehrertraining
Support-Mitarbeiter
Schreiben von Lehrmaterialien
Neue Lehrmethoden schaffen
Auswahl an Lehrbüchern
Budgetempfehlungen
Planung von Programmen zur beruflichen Weiterentwicklung
Auswertung von Testmaterialien
Welche Fähigkeiten nutzen akademische Direktoren?
Akademische Direktoren benötigen ein breites Spektrum an Fähigkeiten in Bezug auf Lehre und Management. Hier finden Sie Erläuterungen zu einigen Fähigkeiten, die einem akademischen Leiter zum Erfolg in seiner Arbeit verhelfen können:
Administrative Fähigkeiten
Ein Großteil der Arbeit eines akademischen Direktors erfordert vielfältige Erfahrungen und Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Verwaltungsarbeit. Dazu kann das Planen von Projekten, das Organisieren von Aufgaben, das Delegieren von Befugnissen an andere Mitarbeiter und das Kennenlernen von Bildungsnormen und -standards gehören. Einige akademische Direktoren arbeiten in einem Büro, das von einem anderen Schulmitarbeiter geleitet wird, während andere möglicherweise auch als Büroleiter fungieren.
Kommunikation
Akademische Direktoren interagieren täglich mit einer Vielzahl von Menschen, sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule oder Organisation, in der sie arbeiten. Für sie ist es wichtig, über mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten zu verfügen, die es ihnen ermöglichen, effektiv mit den unterschiedlichsten Menschen zu interagieren. Kommunikationsfähigkeiten sind ebenfalls wichtig, da Schulleiter häufig mit anderen zusammenarbeiten und Empfehlungen an die Schulverwaltung richten.
Führung
Akademische Direktoren leiten in der Regel ihre Teams und arbeiten mit Mitarbeitern, Lehrkräften und Administratoren zusammen. Sie können bei Projekten auch häufig Gruppen von Kollegen leiten. Um diese Aufgaben effektiv wahrnehmen zu können, ist es für akademische Direktoren hilfreich, in der Lage zu sein, andere Personen zu verwalten und zu koordinieren. Es ist auch gut, wenn sie die Menschen, die sie führen, einbeziehen und inspirieren können.
Lehrfähigkeiten
Auch wenn akademische Betreuer möglicherweise nicht im Klassenzimmer unterrichten, können Lehrkompetenzen dennoch wertvoll sein. Zu diesen Fähigkeiten können die Fähigkeit zur Interaktion mit Schülern und Eltern, die Unterrichtsplanung und Flexibilität gehören. Akademische Leiter verfügen häufig über Lehrerfahrung, in der sie diese Fähigkeiten möglicherweise bereits erworben haben. Für diejenigen, die dies nicht haben, kann es jedoch hilfreich sein, den Unterricht so oft wie möglich zu beobachten. Diese Erfahrung kann Schulleitern auch helfen, die Perspektiven von Lehrern und Schülern zu verstehen und ihnen Einblicke zu geben, wie sie sie am besten unterstützen können.
Fähigkeiten zur Lehrplanplanung
Eine der Hauptaufgaben von Bildungsdirektoren ist die Planung und Umsetzung des Lehrplans. Es handelt sich um einen Prozess, der Kenntnisse in vielen Bereichen erfordert, beispielsweise über Bildungsstandards, verschiedene Fächer, aktuelle Kursinhalte und verfügbare Bildungs- und Ausbildungsressourcen. Die Planung eines Lehrplans erfordert auch die Zusammenarbeit mit vielen Personen, beispielsweise anderen Administratoren und Lehrern. Wenn Sie akademischer Direktor werden möchten, ist es eine gute Idee, eine Ausbildung oder Erfahrung zu absolvieren, die Ihnen dabei hilft, Ihre Fähigkeiten zur Lehrplanplanung zu verbessern.
Problemlösende Fähigkeiten
Unabhängig davon, ob ein Schulleiter einen ganzen Schulbezirk, eine kleine Privatschule oder ein Museum leitet, steht er wahrscheinlich vor einzigartigen Herausforderungen. Diese Probleme können mit Schulregeln, Bildungsstandards und der Meinung der Eltern zusammenhängen. Für akademische Leiter ist es wichtig, über Fähigkeiten zur Problemlösung, insbesondere zur kreativen Problemlösung, zu verfügen, damit sie solche Situationen meistern können.
Zwischenmenschliche Fähigkeiten
Da Bildungsleiter mit vielen Menschen, darunter Mitarbeitern, Schülern und Eltern, zusammenarbeiten, profitieren sie von ausgeprägten zwischenmenschlichen Fähigkeiten. Sie können diese Fähigkeiten nutzen, wenn sie sich mit den Eltern treffen, um die Fortschritte ihres Kindes zu besprechen, Verbesserungsvorschläge zu machen oder bei der Formulierung eines Unterstützungsplans für den Schüler zu helfen. Zwischenmenschliche Fähigkeiten wie Empathie und aktives Zuhören können diese Treffen erfolgreicher machen.
Technologische Meisterschaft
Akademische Leiter arbeiten oft mit Software, Anwendungen und Online-Bildungsressourcen, wodurch technologisches Wissen sehr nützlich ist. Sie können Technologie nutzen, um die vielen Pläne und Projekte, die sie verwalten, zu organisieren und mit Mitarbeitern und Management zusammenzuarbeiten. Schulleiter recherchieren und empfehlen auch häufig neue Bildungstechnologien an ihrer Schule, die möglicherweise einfacher umzusetzen sind, wenn sie bereits mit den derzeit verwendeten Technologien vertraut sind.
Wie viel verdient ein wissenschaftlicher Betreuer?
Im Durchschnitt verdienen akademische Direktoren 80.883 $ pro Jahr. Entsprechend US-Büro für ArbeitsstatistikIm verwandten Bereich der postsekundären Bildungsverwaltung könnte zwischen 2020 und 2030 ein Anstieg um 8 % verzeichnet werden. Dies entspricht in etwa dem Durchschnitt aller Berufe.
8 hochbezahlte Städte für einen wissenschaftlichen Direktor
Hier sind acht hochbezahlte Städte für wissenschaftliche Direktoren. Um die aktuellsten Gehaltsinformationen auf Indeed anzuzeigen, besuchen Sie bitte die folgenden Links:
San Antonio, Texas: 63.393 $ pro Jahr
Houston, Texas: 66.560 $ pro Jahr
Chicago, IL: 70.536 $ pro Jahr
Denver, Colorado: 77.860 $ pro Jahr
San Diego, Kalifornien: 80.942 $ pro Jahr
Brooklyn, New York: 83.579 $ pro Jahr
Miami, Florida: 107.581 $ pro Jahr
New York, New York: 111.849 $ pro Jahr
So werden Sie wissenschaftlicher Leiter
Hier sind vier Schritte, die Ihnen helfen sollen, zu verstehen, wie Sie akademischer Direktor werden:
1. Holen Sie sich einen Bachelor-Abschluss
Die erforderliche Mindestausbildung, um akademischer Direktor zu werden, ist ein Bachelor-Abschluss. Zu den üblichen Abschlüssen von Bildungsdirektoren zählen Bildung, Bildungsverwaltung, Bildungsleitung und Lehrplanentwicklung. Sie können auch Lehrabschlüsse wie Grundschulpädagogik oder Sonderpädagogik anstreben. Relevante Abschlüsse außerhalb des unmittelbaren Bildungsbereichs können Personalwesen, Management und Betriebswirtschaft umfassen.
2. Holen Sie sich ein Lehrerzertifikat
Die Zertifizierungsanforderungen für wissenschaftliche Direktoren variieren je nach Bundesstaat. Informieren Sie sich daher unbedingt darüber, welche Qualifikationen Sie möglicherweise benötigen. Eine Lehrbefugnis oder ein Lehrzertifikat ist eine allgemeine Voraussetzung. Möglicherweise müssen Sie mehrere Eignungsprüfungen ablegen und in Ihrem Bundesstaat eine Lizenz beantragen. Viele akademische Direktoren verfügen bereits über Lehrbefugnisse, wenn sie als Pädagoge begonnen haben. In diesem Fall müssen sie lediglich sicherstellen, dass sie über eine aktualisierte Lizenz oder Zertifizierung verfügen.
3. Sammeln Sie Berufserfahrung
Eines der wichtigsten Elemente, die Sie in Ihren Lebenslauf aufnehmen können, wenn Sie sich für eine Stelle als akademischer Direktor bewerben, ist einschlägige Berufserfahrung. Schulen ziehen es oft vor, Schulleiter einzustellen, die Erfahrung in der Arbeit an Schulen als Personal, Lehrer oder Administrator haben. Akademische Direktoren unterrichteten oft viele Jahre lang im Klassenzimmer, bevor sie die Position des Direktors übernahmen. Berufserfahrung ist in der akademischen Leitung einer Schule sehr wertvoll, da sie dem Schulleiter Einblick in die Möglichkeiten gibt, von denen Lehrer und Schüler am meisten profitieren können.
4. Holen Sie sich einen Master-Abschluss
Obwohl ein Master-Abschluss nicht immer erforderlich ist, um akademischer Direktor zu werden, kann er bei der Erweiterung Ihrer Berufschancen äußerst hilfreich sein, da einige Schulen möglicherweise einen höheren Abschluss für ihre akademischen Direktoren verlangen. Es ist eine gute Idee, einen Abschluss anzustreben, der Ihnen ein Nebenfach in Bildung und einen Schwerpunkt in Management oder Führung vermittelt. Zu den potenziellen weiterführenden Abschlüssen gehören Bildungsführung, Bildungsverwaltung und Lehrplanentwicklung.