So verfassen Sie in 6 Schritten einen effektiven Lebenslauf für studentische Angelegenheiten • BUOM
26. August 2021
Spezialisten für Studentenangelegenheiten unterstützen Studenten während ihrer verschiedenen Bildungserfahrungen, beispielsweise an der High School und am College. Wenn Sie daran interessiert sind, in diesem Bereich zu arbeiten, können Sie einen Lebenslauf erstellen, der speziell darauf ausgelegt ist, Ihre allgemeinen Qualifikationen für diese Art von Position zu beschreiben. Wenn Sie lernen, wie man einen Lebenslauf für Studentenangelegenheiten verfasst, können Sie sinnvolle Positionen in Studentenangelegenheiten in Bildungseinrichtungen ergattern. In diesem Artikel besprechen wir, was ein Lebenslauf für studentische Angelegenheiten ist, erläutern im Detail, wie man ihn in sechs Schritten verfasst, und stellen eine Lebenslaufvorlage und ein Beispiel für solche Rollen bereit.
Was ist ein Lebenslauf für studentische Angelegenheiten?
Ein Lebenslauf für studentische Angelegenheiten ist ein Dokument, das Sie zusammen mit Bewerbungen oder Referenzen für studentische Angelegenheiten bei Vorstellungsgesprächen einreichen können. Diese Lebensläufe enthalten häufig Informationen über Ihre Berufserfahrung, Ausbildung, Fähigkeiten und Zertifizierungen im Zusammenhang mit studentischen Angelegenheiten. Das Verfassen eines Lebenslaufs, der speziell auf diese Positionen zugeschnitten ist, kann Ihnen dabei helfen, die gewünschten Stellen für Studentenangelegenheiten zu finden.
So schreiben Sie einen Lebenslauf für studentische Angelegenheiten
Hier sind sechs Schritte, die Sie befolgen können, um einen Lebenslauf für studentische Angelegenheiten zu schreiben:
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1. Schreiben Sie eine Zusammenfassung oder ein Ziel
Nachdem Sie Ihre Kontaktinformationen angegeben haben, können Sie am Anfang Ihres Lebenslaufs eine Zusammenfassung oder ein Ziel einfügen. Ein Ziel besteht normalerweise aus einem Satz, in dem Ihre Karriereziele detailliert beschrieben werden, während ein Lebenslauf normalerweise aus einem oder zwei Sätzen besteht, in denen Ihre gesamte berufliche Berufserfahrung im Zusammenhang mit den von Ihnen gesuchten Positionen hervorgehoben wird. Für Positionen im Bereich Studentenangelegenheiten möchten Sie möglicherweise einen Lebenslauf verfassen, wenn Sie über einschlägige Erfahrung in der Arbeit mit Studenten oder in Bildungseinrichtungen wie Gymnasien und Universitäten verfügen. Wenn Sie wenig bis gar keine einschlägige Erfahrung haben, können Sie ein Ziel aufschreiben.
2. Beschreiben Sie Ihre berufliche Berufserfahrung
In diesem Abschnitt können Sie alle relevanten Positionen auflisten, die Sie zuvor innehatten und die möglicherweise einen Bezug zu studentischen Angelegenheiten haben. Rollen als Schulberater, Berufsberater, Lehrer oder Schulverwalter können sinnvolle Rollen sein, die in diese Art von Lebenslauf aufgenommen werden sollten. Darüber hinaus sollten Sie erwägen, alle Organisationen, für die Sie gearbeitet haben, die Beschäftigungsdaten anzugeben und die spezifischen Verantwortlichkeiten jeder Position zu beschreiben. Dies kann Arbeitgebern einen besseren Überblick über die von Ihnen erledigten Aufgaben, die erworbenen Fähigkeiten und die Ausbildung geben, die Sie in früheren Jobs erhalten haben.
3. Beschreiben Sie Ihre Ausbildung im Detail.
Anschließend können Sie alle Abschlüsse beschreiben, die Sie während Ihrer Bildungslaufbahn erworben haben, z. B. einen Bachelor-, Master- oder Doktortitel. Der Erwerb dieser Abschlüsse in den Bereichen Bildung, Beratung und studentische Angelegenheiten kann Ihnen auch dabei helfen, sich für Positionen im Bereich studentische Angelegenheiten zu qualifizieren. Indem Sie den Namen Ihres Abschlusses, die Institution, die Sie besucht haben, und Ihr Abschlussdatum angeben, können Sie bestimmte Kurse mit Bezug zu studentischen Angelegenheiten auflisten. Es kann beispielsweise sinnvoll sein, Kurse in den Bereichen Studentenentwicklung, Coaching, Kommunikation und Bildungsrecht in diese Art von Lebenslauf aufzunehmen.
4. Listen Sie relevante Fähigkeiten auf
Im Abschnitt „Fähigkeiten“ können Sie sowohl Hard- als auch Soft Skills in Bereichen auflisten, die mit der Rolle in Zusammenhang stehen. Zu den Hard Skills für diese Rollen können die Fähigkeit zur Durchführung von Kriseninterventionen, Projektmanagement und Personalmanagement gehören. Zu den Soft Skills, die hilfreich sein können, gehören unter anderem zwischenmenschliche Kommunikation, Organisation, Problemlösung und kritisches Denken. Sie können die Fähigkeiten in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit für die Stellen, auf die Sie sich bewerben, auflisten.
5. Stellen Sie Zertifikate bereit
Anschließend können Sie eine Liste aller Zertifizierungen bereitstellen, die Sie im Laufe Ihrer Karriere erworben haben und die für diese Position relevant sind. Diese Zertifizierungen können für einige Positionen eine Voraussetzung sein oder Ihnen helfen, Ihre spezifische Ausbildung, Ausbildung und Fähigkeiten besser zu verstehen. Für diese Stelle können beispielsweise Zertifizierungen in den Bereichen Hochschulbildung, Studentenangelegenheiten oder Lehramt hilfreich sein.
6. Bieten Sie angemessene professionelle Beratung.
Im letzten Abschnitt Ihres Lebenslaufs können Sie einige relevante berufliche Referenzen angeben, die Bände über Ihre Fähigkeiten aussagen können. Arbeitgeber können auf diese Referenzen zurückgreifen, um Ihre früheren Rollen, Ihre Ausbildung und Ihre Fähigkeiten besser zu verstehen. Arbeitgeber können Sie beispielsweise um Referenzen zu Ihrer Fähigkeit, gut im Team zu arbeiten, bitten. In diesem Abschnitt können Sie frühere Manager, Kollegen, Mentoren oder Lehrer einbeziehen.
Muster-Lebenslauf für studentische Angelegenheiten
Hier ist eine Vorlage, die Ihnen bei der Erstellung Ihres eigenen Lebenslaufs für studentische Angelegenheiten helfen kann:
(Ihr Vor- und Nachname)
(Deine Telefonnummer)
(Ihre E-Mail-Adresse)
Ziel oder Zusammenfassung
(Ein bis zwei Sätze, die Ihre Karriereziele oder Ihre allgemeine Erfahrung bei der Arbeit in studentischen Angelegenheiten beschreiben)
Arbeitserfahrung
(Berufsbezeichnung, früherer Arbeitgeber)
(Anstellungsdaten)
Verantwortlichkeiten
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Berufsbezeichnung, früherer Arbeitgeber)
(Anstellungsdaten)
Verantwortlichkeiten
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Berufsbezeichnung, früherer Arbeitgeber)
(Anstellungsdaten)
Verantwortlichkeiten
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
(Arbeitspflicht)
Ausbildung
(Grad)
(Name der Institution)
(Datum des Abschlusses)
Kursarbeit
(Kursname)
(Kursname)
(Kursname)
(Kursname)
(Grad)
(Name der Institution)
(Datum des Abschlusses)
Kursarbeit
(Kursname)
(Kursname)
(Kursname)
(Kursname)
Fähigkeiten
(Fähigkeit)
(Fähigkeit)
(Fähigkeit)
(Fähigkeit)
Zertifikate
(Name der Zertifizierung) verliehen (verleihende Institution) läuft ab (Ablaufdatum der Zertifizierung)
(Name der Zertifizierung) verliehen (verleihende Institution) läuft ab (Ablaufdatum der Zertifizierung)
(Name der Zertifizierung) verliehen (verleihende Institution) läuft ab (Ablaufdatum der Zertifizierung)
Verweise
(Name der Referenz, Beziehung zu Ihnen, Telefonnummer, E-Mail)
(Name der Referenz, Beziehung zu Ihnen, Telefonnummer, E-Mail)
(Name der Referenz, Beziehung zu Ihnen, Telefonnummer, E-Mail)
Beispiel für einen Lebenslauf für studentische Angelegenheiten
Hier ist ein Beispiel für einen Lebenslauf über studentische Angelegenheiten, auf den Sie bei der Erstellung Ihres eigenen Lebenslaufs zurückgreifen können:
James Tillerson
555-687-5643
Джеймс@mail.com
Zusammenfassung
Erfahrener Student-Angelegenheits-Profi mit Lehr- und Beratungserfahrung. Abgeschlossenes Studium in Pädagogik und Studentenangelegenheiten.
Arbeitserfahrung
*Direktor für studentische Angelegenheiten an der Eastern Western University
Mai 2016 – Juli 2021
Verantwortlichkeiten*
Kommunizieren und koordinieren Sie effektiv mit anderen Hochschulmitarbeitern
Leitete die Abteilung für Studentenangelegenheiten, um auf Anliegen von Studenten, Eltern und der Gemeinschaft zu reagieren.
Arbeiten Sie mit anderen Abteilungen auf dem Campus zusammen, um ein positives Klima für die Studierenden zu gewährleisten
Stellen Sie sicher, dass alle Programme kosteneffektiv sind und den Bedürfnissen der Studierenden gerecht werden
Bieten Sie Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung für Mitarbeiter für studentische Angelegenheiten und Schulungen für Lehrkräfte, um eine Beziehung zu Studenten aufzubauen.
*Studierender Berater, North South High School
Juni 2014 – Mai 2016
Verantwortlichkeiten*
Hat Schülern und ihren Familien dabei geholfen, zu verstehen, wie die Zulassungsprozesse für weiterführende Schulen und Hochschulen funktionieren.
Durchführung von Workshops für Eltern, wie sie ihren Kindern zum Schulerfolg verhelfen können.
Durchführung von Orientierungssitzungen für Studienanfänger, Transferstudierende und neue internationale Studierende
Hält Vorträge zu verschiedenen Themen im Zusammenhang mit Studium, Beruf oder Hochschulzulassung an Schulen.
Teilnahme an Aktivitäten zur Lehrerentwicklung und Bereitstellung von Ratschlägen, wie Lehrer auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler eingehen können.
Leitete eine oder mehrere Selbsthilfegruppen für Studenten mit bis zu 12 Mitgliedern, die ähnliche Interessen teilten.
*Sprachlehrer, North South High School
Juli 2012 – Juni 2014
Verantwortlichkeiten*
Bereiten Sie sich auf den Tag vor, indem Sie Ihre Hausaufgaben überprüfen und Ihren Unterricht für den Tag planen.
Begrüßung der Schüler im Unterricht und Bereitstellung grundlegender Informationen zum Unterricht des Tages.
Führte neues Material entsprechend dem Lehrplan ein und betonte die wichtigsten Dinge, wobei einer sequentiellen Lernreihenfolge gefolgt wurde.
Modellierte die Fähigkeiten und Strategien, die die Schüler in der Aktivität verwendeten, und teilte den Schülern dann je nach Fähigkeitsniveau die Arbeit in Paaren oder kleinen Gruppen zu.
Geben Sie Feedback zur Arbeit der Studierenden, loben Sie gute Arbeit, geben Sie konstruktives Feedback zu weniger erfolgreichen Antworten und nehmen Sie bei Bedarf Anpassungen vor.
Überwachte das Verhalten und die Fortschritte der Schüler und stellte zusätzliche Gemeinschaftsprojekte zur Verfügung, um positive Interaktionen mit Gleichaltrigen zu fördern.
Ausbildung
Master of Education in Studentenangelegenheiten
Süd-Süd-Universität
Mai 2015
Kursarbeit
Studentenentwicklung
Schulverwaltung
Soziale Gerechtigkeit in studentischen Angelegenheiten
Einführung in die Beratung
Bildungsanfrage
Bachelor of Science in Pädagogik
Nord-Nord-Universität
Mai 2013
Kursarbeit
Pädagogische Psychologie
Entwicklung des Kindes
Unterrichten von Sprachkünsten
Beurteilungen und Lesehinweise
Den Lehrplan verstehen
Leitfaden für Lehrer
Fähigkeiten
Verhandlungsfähigkeit
Kreativität
Kommunikation
Kulturbewusstsein und Sensibilität
Entscheiden
Emotionaler Intellekt
Flexibilität und Anpassungsfähigkeit an neue Situationen
Offizielle Dokumentation
Krisenintervention
Zertifikate
Das vom State Board of Education ausgestellte Lehrzertifikat läuft im Mai 2022 ab.
Das von der South South University ausgestellte Certificate of Graduate Education and Student Affairs läuft im Mai 2024 ab.
Verweise
Mary Ferguson, frühere Managerin, 555-554-5555, (email protected)
Ingrid Leary, frühere Managerin, 555-554-5554, (email protected)
Kyle Johnston, ehemaliger Mitarbeiter, 555-551-5555 (email protected)