So schreiben Sie ein einfaches Empfehlungsschreiben für einen Lehrer • BUOM
25. März 2022
Wenn Sie Schulleiter sind, haben Sie möglicherweise Lehrer, die Sie bitten, ihre berufliche Referenz zu sein oder ein Empfehlungsschreiben für sie zu schreiben. Als Schulleiter beaufsichtigen Sie viele Aspekte des Schulsystems, einschließlich der Schulsicherheit, der Bildungsprogramme und der beruflichen Weiterentwicklung der Lehrer. Wenn Sie gebeten wurden, ein Empfehlungsschreiben für einen Lehrer zu verfassen, ist es wichtig zu lernen, wie Sie es strukturieren und was darin enthalten sein soll. In diesem Artikel erklären wir, wie man ein Empfehlungsschreiben für einen Lehrer als Schulleiter verfasst und stellen eine Vorlage und ein Beispiel zur Verfügung.
Was ist ein einfaches Empfehlungsschreiben für einen Lehrer?
Ein Lehrerempfehlungsschreiben ist ein von einem Schulleiter verfasstes Dokument, das die Eigenschaften, Lehrfähigkeiten und Qualifikationen eines Lehrers hervorhebt. Briefe heben die Stärken eines Lehrers hervor und können ihm helfen, ein bestimmtes Karriereziel zu erreichen. Lehrer können aus verschiedenen Gründen Empfehlungsschreiben anfordern, darunter:
Die Stelle, auf die sie sich bewerben
Förderung
Vergeben
Stipendium
Gewähren
Warum ist es für Schulleiter wichtig, Empfehlungsschreiben für Lehrer zu verfassen?
Für Schulleiter ist es wichtig, Empfehlungsschreiben für Lehrer zu verfassen, da Schulleiter in einer Position sind, in der ihr Wort von den Personen geschätzt wird, die die Empfehlungen prüfen. Sie pflegen enge Beziehungen zu den Lehrern und beobachten ihre Klassen, um Feedback und Anleitung zu geben. Schulleiter nehmen die meisten Führungsaufgaben ihrer Schule wahr und sind oft vertrauenswürdige Kollegen. Aufgrund ihrer Position können Schulleiter umfassende Informationen über Lehrer bereitstellen, einschließlich ihres Unterrichtsstils, ihrer beruflichen Entwicklung und ihrer Fähigkeit, Schüler zu unterrichten und mit ihnen zu arbeiten.
So schreiben Sie ein einfaches Empfehlungsschreiben für einen Lehrer
Die folgenden Schritte helfen Ihnen beim Verfassen eines Empfehlungsschreibens:
1. Überprüfen Sie die Qualifikationen Ihres Lehrers
Sie können alle Dokumente anzeigen, die Ihr Lehrer mit Ihnen geteilt hat. Sie können beispielsweise ihren Lebenslauf, ihr Anschreiben, ihren Lebenslauf, ihre Unterrichtspläne oder Bewerbungsdetails und -anforderungen teilen. Wenn Informationen fehlen, die Ihrer Meinung nach beim Verfassen Ihres Briefes hilfreich sein könnten, sollten Sie Ihren Lehrer um weitere Informationen bitten.
2. Erstellen Sie einen Briefkopf
Für ein Empfehlungsschreiben können Sie Ihr Schreiben mit den Informationen auf dem Briefkopf in der oberen linken Ecke der Seite beginnen. Dadurch wird Ihr Brief formeller und der Leser kann klar und deutlich erkennen, woher der Brief stammt und welche Rolle Sie an dieser Schule spielen. Zu den Informationen auf dem Briefkopf gehören:
Datum, an dem Ihr Brief geschrieben wurde
Ihr vollständiger Name
Dein Arbeitstitel
Schulname
Schuladresse
Schulstadt, Bundesland und Postleitzahl
Ihre bevorzugte Kommunikationsmethode
3. Fügen Sie die richtige Begrüßung hinzu
Bei einem Empfehlungsschreiben sind die Grüße professionell und an Ihren Leser gerichtet. Es enthält Standardbegrüßungsbegriffe wie die Wörter „to“ oder „dear“ sowie den Namen der Person oder Personen, die Sie ansprechen, mit den korrekten Titeln. Wenn der Empfänger des Briefes unbekannt ist, können Sie eine allgemeinere Formulierung schreiben, z. B. „Sehr geehrte Findungskommission“ oder „Wen es betrifft“.
4. Stellen Sie sich vor und erzählen Sie uns, woher Sie den Lehrer kennen.
Beginnen Sie Ihren ersten Absatz, indem Sie vorstellen, wer Sie sind. Sie können Ihren Namen, Ihre Berufsbezeichnung und eine kurze Beschreibung Ihrer Tätigkeit oder der Dauer Ihrer Tätigkeit angeben. Anschließend können Sie angeben, wen Sie empfehlen und woher Sie den im Brief genannten Lehrer kennen. Sie können angeben, wie lange Sie diesen Lehrer kennen und Einzelheiten darüber, woher Sie ihn kennen.
5. Beschreiben Sie die Rolle des Lehrers
Teilen Sie im Hauptteil des Briefes weitere Einzelheiten über die Rolle des Lehrers an Ihrer Schule mit. Dadurch erhalten die Empfänger des Briefes ein besseres Verständnis dafür, was dieser Lehrer in seinem beruflichen Umfeld tut. Sie können Folgendes aktivieren:
Niveaus, die sie unterrichten oder unterrichtet haben
Fachgebiete, die sie unterrichten oder unterrichtet haben
Die Teams, die sie trainieren
Ausschüsse, in denen sie tätig sind
Sie leisten ehrenamtliche Arbeit
Sie haben zusätzliche Verantwortlichkeiten
6. Schreiben Sie über die Fähigkeiten und Fertigkeiten des Lehrers.
Fügen Sie Informationen über die Fähigkeiten des Lehrers und die berufliche Entwicklung hinzu, an der er während seiner Zeit an Ihrer Schule teilgenommen hat. Dadurch erfahren die Empfänger des Briefes mehr über die Kompetenz des Lehrers und darüber, wie sie ihre Fähigkeiten durch den Unterricht verbessert haben. Wenn in der Bewerbung bestimmte Fähigkeiten oder Qualifikationen erwähnt werden, konzentrieren Sie sich auf die Fähigkeiten des Lehrers, die diese Anforderungen erfüllen.
Versuchen Sie, einige Beispiele dafür anzuführen, wie dieser Lehrer sein Wissen im Unterricht und in Schulprogrammen anwendet. Sie können den vom Lehrer unterrichteten Unterricht, den Erfolg seines Klassenführungsstils, ein außerschulisches Programm, an dem er teilnimmt, oder seine Rolle in einer Führungsposition in einem Ausschuss einbeziehen. Schauen wir uns Beispiele an, die die in der Bewerbung aufgeführten gewünschten Fähigkeiten hervorheben.
7. Beenden Sie Ihren Brief
Beginnen Sie abschließend damit, Ihre Empfehlung noch einmal zu wiederholen und Ihr Vertrauen in die Fähigkeiten des Lehrers zu bekräftigen. Dies kann den Empfänger des Schreibens daran erinnern, für wen das Empfehlungsschreiben bestimmt ist und warum er ein guter Kandidat für die Stelle oder Auszeichnung ist. Erwägen Sie die Wiederholung einer Kernkompetenz oder Eigenschaft des Lehrers, die den Bewerbungsanforderungen entspricht.
Schließen Sie den Schlussabsatz ab, indem Sie bestätigen, dass die Empfänger des Briefes Sie für weitere Informationen kontaktieren können. Wenn Sie im Formular eine bevorzugte Kontaktmethode hinzugefügt haben, können Sie sie an diese Informationen weiterleiten. Andernfalls können Sie je nach Wunsch Ihre Telefonnummer oder E-Mail-Adresse hinzufügen.
8. Fügen Sie einen Abschluss hinzu
Der Abschluss Ihres Briefes umfasst einen allgemeinen Schlussbegriff wie „respektvoll“, Ihren vollständigen Namen, Ihre Unterschrift und Ihre Berufsbezeichnung. Um Ihre Unterschrift hinzuzufügen, können Sie eine gespeicherte digitale Signatur einfügen oder Ihren Brief ausdrucken und Ihre Unterschrift schreiben. Wenn Sie Ihre Unterschrift ausdrucken und schreiben möchten, fügen Sie zwischen Ihrem ausgedruckten vollständigen Namen und Ihrer Berufsbezeichnung zusätzlichen Platz ein, um sicherzustellen, dass Sie genügend Platz zum Unterschreiben haben.
Beispiel für ein einfaches Empfehlungsschreiben für einen Lehrer
Hier ist ein Beispiel für ein Empfehlungsschreiben, das ein Schulleiter für einen Lehrer schreiben könnte:
(Datum, an dem der Brief geschrieben wird)
(Ihr vollständiger Name)
(Ihre Positionsbezeichnung)
(Deine Schule)
(Professionelle Begrüßung) (Name des Briefempfängers),
Mein Name ist (fügen Sie Ihren Vor- und Nachnamen hinzu) und ich bin derjenige (Ihre Positionsbezeichnung) in (Name der Schule). Ich schreibe diese Empfehlung im Namen von (vollständiger Name des Lehrers), der (Position des Lehrers, einschließlich Fach und Note). Ich habe mit (Vorname des Lehrers) (Anzahl) Jahre an (Name der Schule) gearbeitet. In diesen Jahren habe ich eng mit (Name des Lehrers) an (Nennen Sie ein Programm oder eine Aktivität, an der Sie gemeinsam gearbeitet haben) zusammengearbeitet. Ich habe ihren Unterricht auch bei (mehreren) verschiedenen Gelegenheiten beobachtet, um eine schriftliche Bewertung abzugeben und Feedback für Verbesserungen zu geben. Aufgrund meiner Beobachtungen und Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit (Vorname des Lehrers) bin ich zuversichtlich, dass sie ein geeigneter Kandidat für (Name der Bewerbung des Lehrers) sind.
(Name des Lehrers) ist ein vorbildlicher Lehrer (benennen Sie seine stärksten Fähigkeiten). Während meiner Beobachtungen ihres Unterrichts (erklären Sie, was sie gut gemacht haben). Während der Sitzung (sagen Sie, wann) (geben Sie Beispiele dafür, wie sie diese starken Fähigkeiten in ihrem Unterricht gezeigt haben).
В своей роли на (Name des Ausschusses oder der ehrenamtlichen Position)они демонстрируют (benennen Sie eine oder zwei weitere starke Fähigkeiten). (Teilen Sie ein Beispiel ihrer Arbeit in diesem Ausschuss im Zusammenhang mit Fertigkeiten).
Sie zeigen eine kontinuierliche Weiterentwicklung als Pädagogen (Erwähnung ihrer beruflichen Entwicklung, ihres ehrenamtlichen Engagements oder der Art und Weise, wie sie ihren Unterricht bewerten). (Teilen Sie Beispiele für ihr weiteres Lernen).
(Vorname des Lehrers) erzielen große Erfolge in ihrem Klassenzimmer und sind eine Bereicherung für alle Ausschüsse und Schulen, in denen sie leiten oder teilnehmen. Ihre positive Einstellung und (wiederholen Sie ihre stärkste Fähigkeit) werden sie zu großartigen Führungskräften für unsere Schule machen. Ohne zu zögern empfehle ich (Vor- und Nachname des Lehrers) für (wofür der Brief gedacht ist). Wenn Sie weitere Fragen haben, kontaktieren Sie mich bitte (benennen Sie Ihre bevorzugte Kommunikationsmethode).
(Abmelden)
(Unterschrift)
(Vollständiger Name)
(Berufsbezeichnung)
Beispiel für ein einfaches Empfehlungsschreiben für einen Lehrer
Hier ist ein Beispiel für ein Empfehlungsschreiben, das ein Schulleiter mithilfe der oben beschriebenen Vorlage und den oben beschriebenen Schritten für einen Lehrer verfassen könnte. Berücksichtigen Sie bei der Arbeit an einem Brief den Inhalt dieses Beispiels:
5. Dezember 20XX
Mary B. Matze
Generaldirektor
Brooks-Grundschule
Liebe Findungskommission!
Mein Name ist Mary Mazzo und ich bin die Direktorin der Brooks Elementary School. Ich schreibe diese Empfehlung im Namen von Tom Sullivan, einem Geschichtslehrer der fünften und sechsten Klasse. Ich habe vier Jahre lang mit Tom bei Brooks gearbeitet. In diesen Jahren arbeitete ich eng mit Tom an einem Geschichtsschreibprogramm für Studenten zusammen, um Projekte zur Familiengeschichte zu erstellen. Außerdem habe ich seinen Unterricht bei sechs verschiedenen Gelegenheiten beobachtet, um eine schriftliche Bewertung abzugeben und Feedback für Verbesserungen zu geben. Aufgrund meiner Beobachtungen und Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Tom bin ich überzeugt, dass er der richtige Kandidat für die Position des Abteilungsleiters ist.
Tom ist ein vorbildlicher Lehrer, der starke Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten an den Tag legt. Während meiner Beobachtungen seines Unterrichts erklärte er komplexe historische Inhalte auf eine für die Studierenden verständliche und ansprechende Weise. Während der Sitzung im letzten Frühjahr fügte er eine Technologiekomponente hinzu, die den Schülern historische Ereignisse aus mehreren Perspektiven zeigte.
Tom demonstriert durch seinen Wunsch, kontinuierlich zu lernen, eine kontinuierliche Weiterentwicklung als Pädagoge. Beispielsweise holt er nach jeder Unterrichtseinheit Schülerfeedback ein, um zu erfahren, wie er seine Materialien im kommenden Schuljahr verbessern kann. Seine Bereitschaft, den Studierenden zuzuhören und die Fähigkeit, Beobachtungsfeedback von Vorgesetzten zu akzeptieren und anzuwenden, zeigt eine deutliche Weiterentwicklung seiner Lehrfähigkeiten.
Tom erzielt herausragende Erfolge in ihrem Klassenzimmer und ist eine Bereicherung für alle Ausschüsse oder Schulen, in denen er den Vorsitz führt oder an denen er teilnimmt. Seine positive Einstellung und seine Kommunikationsfähigkeiten machen ihn zu einem großartigen Leiter unserer Schule. Ich kann Tom Sullivan als Leiter der Abteilung wärmstens empfehlen. Wenn Sie weitere Fragen haben, kontaktieren Sie mich bitte per E-Mail.
Danke,
Mary B. Matze
Generaldirektor
