So finden Sie Ihren ersten Lehrjob • BUOM

Wenn Sie sich für Ihren ersten Lehrauftrag bewerben, ist die Umsetzung Ihrer bisherigen Berufserfahrung in die Ausbildung ein wichtiger Schritt. Wenn Sie die Fähigkeiten und Qualifikationen, die Sie durch Ihr Studium und andere Tätigkeiten erworben haben, und deren Zusammenhang mit der Lehre berücksichtigen, können Sie diese Informationen in Ihren Lebenslauf, Ihr Anschreiben und Ihre Vorstellungsgespräche aufnehmen. Wenn Sie Ihre übertragbaren Erfahrungen präsentieren, können Sie sich von anderen Kandidaten abheben und den Personalmanagern zeigen, dass die Stelle das Richtige für Sie ist.

In diesem Artikel erklären wir, wie man ohne Erfahrung einen Job als Lehrer bekommt und teilen die zwischenmenschlichen Fähigkeiten mit, die Sie bei Ihrer ersten Lehrstelle anwenden können.

Wer sucht möglicherweise nach seinem ersten Lehrjob?

Zu den Kandidaten ohne Lehrerfahrung gehören in der Regel:

  • Kürzliche Absolventen

  • Menschen, die ihren Beruf gewechselt haben

  • Ausbildung von Fachkräften, die noch nicht in der Schule unterrichtet haben, wie z. B. Tutoren, Trainer oder Seminarleiter.

So bekommen Sie Ihren ersten Lehrjob ohne Erfahrung

Um Ihre Chancen auf Ihren ersten Lehrauftrag zu verbessern, können Sie Folgendes tun:

1. Drücken Sie Ihre Leidenschaft aus

Unabhängig davon, ob Sie frisch Ihren Abschluss machen oder Ihre Karriere verändern möchten, können Sie mitteilen, was Sie motiviert, im Bildungswesen zu arbeiten, um Personalmanagern zu zeigen, warum Sie unabhängig von Ihrer Erfahrung für die Stelle qualifiziert sind. Erwägen Sie, diese Informationen in die folgenden Bewerbungsunterlagen aufzunehmen:

  • Ihr Anschreiben

  • Ihr beruflicher Lebenslauf steht ganz oben in Ihrem Lebenslauf

  • In einer Folge-E-Mail an den Personalchef der Zielschule.

Um herauszufinden, wofür Sie leidenschaftlich sind, denken Sie darüber nach, was Sie dazu inspiriert, Ihr Lieblingsfach zu unterrichten oder mit einer bestimmten Klasse zu arbeiten. Für weitere Inspiration können Sie in der Stellenbeschreibung nach den Schlüsselqualitäten suchen, die die Schule bei einem Lehrer sucht, und die Eigenschaft auswählen, die am besten zu Ihnen passt.

2. Präsentieren Sie Ihr übertragbares Fachwissen

Wenn Sie sich für eine Lehrtätigkeit ohne Erfahrung bewerben, ist es sinnvoll, die in anderen Bereichen erworbenen Fähigkeiten und Qualifikationen hervorzuheben und deren Zusammenhang mit der Bildung aufzuzeigen. Da sich der Unterricht in der Regel darauf konzentriert, Menschen dabei zu helfen, sich Wissen anzueignen, Gruppen zu leiten und Fortschritte zu bewerten, heben Kandidaten mit Lehr-, Führungs- und Coaching-Erfahrung häufig ihre übertragbaren Erfahrungen hervor, um Arbeitgebern ihren Wert zu zeigen. Zu den weiteren allgemeinen lernbezogenen Kompetenzen gehören:

  • Unterrichten

  • Management

  • Kommunikation

  • Erläuterung

  • Geschichtenerzählen

  • Forschung

  • Feedback geben

  • Aktives Zuhören

  • Beziehungsaufbau

  • Zusammenarbeit

  • Probleme lösen

  • Ziele setzen

  • Bewertung

  • Kritisches Denken

Sie können Ihre übertragbaren Erfahrungen in Ihrem Lebenslauf in eine berufliche Zusammenfassung, einen Abschnitt über Fähigkeiten oder einen Abschnitt über Ihren beruflichen Werdegang aufnehmen.

3. Zeigen Sie, dass Sie technisch versiert sind.

Technologie ist ein wesentlicher Bestandteil des modernen Klassenzimmers, daher ziehen neue Lehrer, die ihre Hardware- und Softwarekenntnisse hervorheben, oft die Aufmerksamkeit von Personalmanagern auf sich. In einem typischen Klassenzimmer könnte ein Lehrer Folgendes verwenden:

  • Overheadprojektor

  • Computer, Laptop oder Tablet

  • Video- und Audioplayer

Lehrer nutzen Technologie auch, um den Unterricht für den Fernunterricht anzupassen, den Unterricht über eine Videokonferenzplattform durchzuführen, Hausaufgaben zu verteilen, auf die die Schüler online zugreifen können, und das Lernen mithilfe fachspezifischer mobiler Apps zu verfolgen. Wenn Sie Ihre Technologiekenntnisse auf den neuesten Stand bringen möchten, sollten Sie einen Auffrischungskurs belegen, sich für ein Online-Zertifikatsprogramm bewerben oder sich für einen Workshop anmelden. Teilen Sie dann Ihren Schulungsplan Ihrem Zielarbeitgeber mit, um Ihr Engagement für die Aktualisierung Ihrer Qualifikationen zu demonstrieren.

4. Erweitern Sie Ihr Lehrwissen

Unabhängig davon, ob sie neu im Unterrichten sind, sich in der Mitte ihrer Karriere befinden oder bereits Veteranen sind, entscheiden sich die meisten Lehrer dafür, lebenslang zu lernen, um ihre staatliche Lehrlizenz zu behalten, sicherzustellen, dass ihre Lehrstrategien auf dem neuesten Stand sind, oder um ihre Karriere voranzutreiben. Kandidaten, die sich für Lehrstellen ohne Erfahrung bewerben, können nachweisen, dass sie ihre Fähigkeiten verbessern möchten, indem sie:

  • Einschreibung für Fortbildungskurse an einer örtlichen Universität oder Hochschule

  • Teilnahme an Schulungsveranstaltungen, Seminaren oder Fortbildungskonferenzen

  • Online-Kurse zur Verbesserung spezifischer Fähigkeiten wie Prüfungsschreiben oder Klassenmanagement

5. Entwerfen Sie eine Wachstumsmentalität.

Wenn Sie sich für eine Stelle als Lehrer bewerben, ohne Erfahrung zu haben, kann die Kommunikation Ihrer persönlichen Einstellung zum Unterrichten den Personalmanagern dabei helfen, vorherzusagen, wie Sie im Unterricht abschneiden werden. Auch wenn jeder Pädagoge einen einzigartigen Unterrichtsansatz hat, sollten Sie die folgenden Beispiele verwenden, um in Ihrem Anschreiben, Lebenslauf und Vorstellungsgespräch eine positive, wachstumsorientierte Perspektive zu verdeutlichen:

  • Ich unterstütze Studierende, die Fehler machen. Dies ist Teil des Lernprozesses.

  • Wenn ich meinen Unterricht plane, denke ich darüber nach, wie ich mich auf die Bedürfnisse verschiedener Lerntypen einstellen kann.

  • Wenn ein Schüler eine Frage stellt, auf die ich keine Antwort weiß, gebe ich das gerne zu und fordere meine Klasse heraus, selbst die Antwort zu finden. Dann finde ich die Antwort heraus und wir besprechen das Thema in der nächsten Lektion.

  • Bei der Unterrichtsplanung achte ich darauf, dass ich komplexe Themen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden abdecken kann.

6. Entscheiden Sie, welche Klasse Sie unterrichten möchten.

Obwohl es an einer Schule mehrere offene Stellen geben kann, können Sie sich auf klassenspezifische Interviewfragen vorbereiten, indem Sie darüber nachdenken, welches Niveau Sie am liebsten unterrichten möchten. Um Ihnen dabei zu helfen, die richtigen Entscheidungen bezüglich Ihrer Karriereziele zu treffen, stellen Sie sich die folgenden Fragen:

  • Interessieren Sie sich für die frühkindliche Entwicklung wie Beziehungsaufbau, Kommunikation, Rechnen und Grundkompetenzen?

  • Möchten Sie mit späten Grund- und Sekundarschülern arbeiten, die von Grundlagenfächern zu fortgeschritteneren Themen wechseln?

  • Möchten Sie lieber mit Studierenden zusammenarbeiten, die mehrere Aspekte eines bestimmten Fachs studieren, beispielsweise amerikanische Geschichte, Weltgeschichte und Regierung?

  • Interessieren Sie sich für die Arbeit mit Studierenden ab einem bestimmten Alter?

  • Möchten Sie sich auf Schüler einer bestimmten Jahrgangsstufe mit besonderem Förderbedarf, Lernbehinderungen oder beschleunigtem Lernbedarf konzentrieren?

7. Üben Sie gängige Interviewthemen

Wenn Sie bei Ihrem ersten Vorstellungsgespräch mit einem Lehrer wissen, was Sie erwartet, können Sie Fragen souverän beantworten, mit Autorität sprechen und einen guten Eindruck hinterlassen. Während eines Vorstellungsgesprächs können angehende Lehrer ohne Erfahrung auf die folgenden Themen stoßen:

  • Ihre Motivation für die Arbeit an der Schule, an der Sie sich beworben haben

  • Ihre Strategien zur Disziplinierung von Studierenden

  • Ihre Pläne für eine effektive Kommunikation mit den Eltern

  • Ihre Taktiken zur Umsetzung nationaler und staatlicher Lernstandards im Klassenzimmer

  • Ihr Stil, Technologie persönlich und im virtuellen Klassenzimmer zu nutzen

  • Ihre Gründe, Lehrer zu werden

  • Ihre Meinung darüber, was einen effektiven Lehrer ausmacht

8. Bereiten Sie sich auf die Demo-Lektion vor

Nachdem das erste Gespräch bestanden wurde, müssen neue Lehrer möglicherweise eine Demonstrationsstunde durchführen, um sicherzustellen, dass ihre Unterrichtsfähigkeiten den Schulstandards entsprechen. Bevor Sie mit der Planung Ihrer Demo beginnen, kann es hilfreich sein, den Personalmanager nach Ihren Studentenbeispielen zu fragen. Wenn Sie sich beispielsweise für eine Stelle als Lehrer für Naturwissenschaften an einer weiterführenden Schule bewerben, Ihre Stichprobenschüler aber Lehrer aus anderen Fachbereichen sind, könnten Sie darüber nachdenken, eine Unterrichtsstunde zu geben, die für ihre Klassenstufe geeignet und auch für Nicht-Hauptfachschüler zugänglich ist. Sie können die folgenden Strategien verwenden, um eine professionelle Demonstrationsstunde zu erstellen und durchzuführen:

  • Sammeln Sie Ihre Materialien. Erstellen Sie einige Tage im Voraus einen Unterrichtsplan, der auf das Fach und die Klassenstufe ausgerichtet ist, die Sie unterrichten möchten. Stellen Sie dann alle notwendigen Studienhandbücher zusammen, markieren Sie die Seiten des Buches, drucken Sie die Arbeitsblätter aus, planen Sie zusätzliche Aktivitäten und überlegen Sie sich Beispiele.

  • Üben Sie Ihre Inhalte. Um sich auf die eigentliche Demonstrationsstunde vorzubereiten, sollten Sie darüber nachdenken, die Lektion mit einem Freund oder Familienmitglied zu besprechen. Dies kann Fragen hervorheben, die Sie während der Demo beantworten müssen, und Ihnen Zeit geben, sie gründlich zu studieren. In Ihrem Praktikum können Sie auch die Technologie testen, die Sie verwenden möchten, alternative Aktivitäten planen und über Disziplinarmaßnahmen nachdenken, die Sie möglicherweise für die Verwaltung Ihres Klassenzimmers benötigen.

  • Seien Sie darauf vorbereitet, einen guten Eindruck zu hinterlassen. Die Wahl der richtigen Kleidung für eine Demo-Lektion kann einen professionellen Ruf aufbauen, der Ihnen dabei helfen kann, den Job zu bekommen.

Soft Skills, die Sie ohne Erfahrung auf eine Lehrtätigkeit anwenden können

Wenn Sie ein angehender Lehrer ohne Erfahrung sind, kann die Erwähnung der richtigen zwischenmenschlichen Fähigkeiten in Ihrem Anschreiben, Ihrem Lebenslauf und Ihrem Lehrergespräch dazu beitragen, dass Personalmanager verstehen, welchen Zusammenhang Ihre bisherige Berufserfahrung mit der Bildung hat. Wenn Sie Anregungen benötigen, schauen Sie in der Stellenbeschreibung nach, welche Soft Skills die Schule schätzt, und wählen Sie diejenigen aus, die am besten zu Ihren Fähigkeiten und Ihrer Persönlichkeit als Pädagoge passen. Sie können auch die folgenden Soft Skills in Betracht ziehen, die Lehrer nutzen, um große Gruppen von Schülern mit unterschiedlichen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Lernstilen zu erreichen:

  • Zwischenmenschliche Verbindungen

  • Ehrlichkeit

  • Pünktlichkeit

  • Neugier

  • Kreativität

  • Anpassungsfähigkeit

  • Geduld

  • Zeiteinteilung

  • Aufmerksamkeit fürs Detail

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