Fragen und Antworten zum High-School-Interview • BUOM

26. Mai 2021

Das Vorstellungsgespräch ist ein wichtiger Schritt im Zulassungsprozess für eine Privathochschule, da es dem Interviewer die Möglichkeit gibt, Ihre zwischenmenschlichen Fähigkeiten zu beurteilen. Durch ein persönliches Treffen können sie den Grad des Selbstvertrauens einschätzen, mit dem Sie auftreten, und Ihre Körpersprache bewerten, wenn Sie antworten.

Um mit Zuversicht in ein Aufnahmegespräch zu gehen, bedarf es einer sorgfältigen Vorbereitung. In diesem Artikel besprechen wir 34 häufig gestellte Fragen im Vorstellungsgespräch an weiterführenden Schulen. Am Ende des Artikels geben wir Hinweise, wie Sie einige häufig gestellte Fragen beantworten sollten, und geben Beispielantworten als Orientierung.

Hauptfragen

Diese Fragen helfen dem Interviewer, Ihre Persönlichkeit und Ihren Hintergrund zu verstehen.

• Erzähl mir von deiner Familie.

• Wie würdest du dich selbst beschreiben?

• Was liest du gerne außerhalb der Schule?

• Warum interessieren Sie sich für unsere Schule?

• Was sind deine Hobbies?

• Was sind Ihre größten Stärken und Schwächen?

• Welches Fach gefällt dir am besten und warum?

• Welches Fach gefällt Ihnen am wenigsten und warum?

• Was macht Sie einzigartig?

• Für welche außerschulischen Aktivitäten interessieren Sie sich?

Fragen zu Erfahrung und Hintergrund

Diese Fragen helfen dem Interviewer zu entscheiden, ob Ihre Werte mit denen der Privatschule übereinstimmen.

• Wie gehen Sie mit Stress und Druck um?

• Was dich motiviert?

• Was denkst du, könntest du am College studieren?

• Wie hat Sie diese Erfahrung auf den Besuch dieser Schule vorbereitet?

• Welche Talente und Begabungen können Sie an unserer Schule mitbringen?

• Wen bewundern Sie am meisten?

• Wissen Sie, was Sie werden wollen, wenn Sie älter werden?

• Welche unvergesslichen kulturellen Erlebnisse hatten Sie?

• Sind Sie derzeit in einer Führungsposition an Ihrer Schule?

• Sind Sie an Gemeinschaftsprojekten beteiligt? Was hast du gelernt?

Ausführliche Fragen

Diese Fragen sollen dem Interviewer ein tieferes Verständnis dafür vermitteln, wer Sie sind.

• Wie misst man Erfolg?

• Was ist Ihrer Meinung nach das Wichtigste, was Sie in der Schule lernen können?

• Was ist deine aktuelle Schule? Was gefällt dir und was würdest du ändern?

• Hatten Sie jemals Probleme bei der Kommunikation mit einem Trainer oder Lehrer? Wenn ja, was haben Sie getan?

• Was wird Ihnen das Studium an dieser Schule bringen?

• Was würden Sie tun, wenn Ihr bester Freund Sie fragen würde, ob er Ihre Hausaufgaben abschreiben könnte?

• Hatten Sie Konflikte in der Schule? Wenn ja, wie sind Sie damit umgegangen?

• Wie haben Sie sich von Enttäuschungen oder Misserfolgen erholt?

• Wenn Sie einen Wunsch frei hätten, welcher wäre das?

• Wenn Sie eine Person in der Geschichte treffen könnten, wer wäre das und warum?

Interviewfragen mit Beispielantworten

Hier sind einige häufig gestellte Fragen in Vorstellungsgesprächen zur High-School-Aufnahme, zusammen mit Tipps zur Beantwortung dieser Fragen und Beispielantworten. Denken Sie daran, dass der Interviewer nicht nur am Inhalt Ihrer Antworten interessiert ist, sondern auch an Ihrer Fähigkeit, selbstbewusst, klar und interessant zu sein.

Erzählen Sie uns, was Sie außerhalb der Schule tun.

Der Zulassungsausschuss sucht nach würdigen Kandidaten. Sie müssen bereit sein, eloquent über etwas zu sprechen, das Sie außerhalb der Wissenschaft interessiert, sei es Sport, Musik oder Theater. Eine gute Antwort sollte auch die Frage beinhalten, ob Sie beabsichtigen, dieses Interesse an Ihrer neuen Schule fortzusetzen. Sie können diese Frage auch beantworten, indem Sie ein neues Interesse teilen.

Beispiel: „Ich interessiere mich seit Kurzem für Fotografie. Ich habe mehrere Online-Workshops außerhalb der Schule geleitet und mich zuletzt ehrenamtlich in einem örtlichen Tierheim gemeldet, wo ich Fotos für die Social-Media-Seiten der Organisation gemacht habe.“

Vor welchem ​​Hindernis standen Sie und wie haben Sie es überwunden?

Die Zulassungsbeamten möchten wissen, ob Sie Hindernisse überwunden haben und Ihre Entschlossenheit und Ausdauer bei der Überwindung dieser Hindernisse bewerten. Eine gute Antwort auf diese Frage bezieht sich auf eine Zeit, in der Sie auf ein Problem gestoßen sind, das Sie herausgefordert hat und bei dessen Lösung Sie große Anstrengungen unternehmen mussten. Dies kann mit der Schule, Ihrem Privatleben oder außerschulischen Aktivitäten zusammenhängen. Beschreiben Sie kurz das Szenario, aber verbringen Sie den Großteil Ihrer Antwort damit, zu betonen, was Sie getan haben, um das Hindernis zu überwinden.

Beispiel: „Letztes Jahr habe ich angefangen, in der Fußballmannschaft zu spielen. Leider verletzte ich mich im dritten Spiel und es sah zunächst so aus, als müsste ich den Rest des Jahres aussetzen. Physiotherapeutin, und gemeinsam entwickelten wir einen Plan, um mein Knie schneller zu rehabilitieren. Anfangs war es mit viel Arbeit und Schmerzen verbunden, aber nach ein paar Monaten konnte ich zurückkehren und den letzten Teil der Saison auf einer anderen Position spielen. Ich war sehr glücklich, wieder auf dem Feld zu sein.

Erzählen Sie uns von einer Leistung, auf die Sie besonders stolz sind.

Auch wenn die Antwort auf diese Frage akademisch sein mag, muss sie es nicht sein. Vielleicht haben Sie Ihre eigene Musik geschrieben, eine erfolgreiche Spendenaktion organisiert oder einfach einem Familienmitglied in Not geholfen. Eine gute Antwort wird Ihre Leidenschaft hervorheben und hervorheben, warum Sie motiviert waren, in dieser Situation erfolgreich zu sein.

Beispiel: „Ich war Mitglied des spanischen Clubs meiner letzten Schule. Wir wollten auf die mexikanische Halbinsel reisen und dort mit unseren Familien bleiben, um ganz in die Kultur einzutauchen. Wir haben mehrere Spendenaktionen organisiert, bei denen wir spanische Kochbücher verkauften und bei Basketballspielen Chili verkauften. Die harte Arbeit hat sich gelohnt und wir konnten unsere Reise bezahlen!“

Erzählen Sie uns von einer Zeit, in der Sie Führungsqualitäten unter Beweis gestellt haben.

Eine gute Antwort auf diese Frage beschreibt eine Situation, in der Sie die Initiative ergriffen haben, sei es im Unterricht, mit Ihrer Mannschaft beim Sport oder im Labor. Verwenden Sie die STAR-Interview-Response-Technik, bei der Sie kurz die Situation, dann die Aufgabe, Ihre Verantwortung in der Situation, dann die von Ihnen angeordnete Aktion und schließlich das von Ihnen erzielte Ergebnis beschreiben.

Beispiel: „Ich nehme außerhalb der Schule an einem Cheerleading-Wettbewerb teil. Während des Wettbewerbs stürzte eine der Pilotinnen, und da sie jünger war als der Großteil des Teams, gaben die meisten Teammitglieder ihr sofort die Schuld. Ich wusste, dass die Mädchen vor unserer nächsten Trainingseinheit immer noch verärgert waren, und mir wurde klar, wie schuldig sich der Pilot fühlte.

Bevor der Trainer mit dem Training begann, sagte ich meiner Mannschaft, sie solle an den Rand der Matte gehen und reden. Ich erinnerte sie daran, dass wir ein Team sind und gemeinsam gewinnen und gemeinsam verlieren. Ich erinnerte sie daran, dass wir alle irgendwann Fehler gemacht haben und dadurch besser werden. Ich habe sie daran erinnert, dass wir als Team agieren müssen, wenn wir die Besten sein wollen.“