Die 6 wichtigsten Lehrfähigkeiten, nach denen Arbeitgeber suchen • BUOM

25. Februar 2021

Um als Lehrer, Coach oder Mentor in einem Bildungsumfeld effektiv arbeiten zu können, sind vielfältige Lehrfähigkeiten erforderlich. Mit diesen Fähigkeiten können Sie Schülern helfen, effektiver zu lernen und zum Erfolg der Schule und der Schüler beizutragen, wodurch Sie zu einem wertvolleren Kandidaten für die gewünschte Lehrposition werden. In diesem Artikel besprechen wir sechs wesentliche Lehrfähigkeiten, nach denen Arbeitgeber suchen.

Warum sind pädagogische Fähigkeiten wichtig?

Lehrkompetenzen kommen Lehrern, ihren Schülern und Schulen zugute. Mit diesen Fähigkeiten können Sie Ihren Schülern helfen, bessere akademische Ergebnisse zu erzielen, was Ihren Wert für Ihre Schule steigert und Ihre Arbeitsplatzsicherheit verbessert. Wenn Sie im Laufe der Zeit Ihre Effektivität als Lehrer weiter verbessern, können Sie eine größere Arbeitszufriedenheit und ein Erfolgserlebnis erreichen, da Sie sehen, dass Ihre Schüler bessere Ergebnisse erzielen.

Für Bildungseinrichtungen werden Lehrer mit hervorragenden Lehrfähigkeiten und -fähigkeiten dazu beitragen, dass ihre Schüler effektiv lernen und in Prüfungen und im Leben erfolgreich sind. Dadurch werden ihre Leistung und ihr Ruf verbessert. Durch die Einstellung bereits kompetenter Lehrer sparen sie außerdem Zeit, Mühe und Geld, da sie nur minimale Schulungen anbieten müssen.

Fähigkeiten eines guten Lehrers

Die für eine Lehrtätigkeit erforderlichen Fähigkeiten können je nach der Institution, an der Sie arbeiten, dem Niveau der Schüler, die Sie unterrichten, und der Art der Ausbildung, die Sie anbieten, variieren. Allerdings halten Schulleitungen im Allgemeinen einige Lehrkompetenzen für wertvoller als andere. Im Folgenden sind sechs wesentliche Fähigkeiten aufgeführt, die erforderlich sind, um ein erstklassiger Kandidat für eine Lehrstelle zu werden:

1. Unterricht und Entwicklung

2. Aktives Zuhören

3. Vertrauen aufbauen

4. Förderung

5. Bereitstellung von korrigierendem Feedback

6. Planung

1. Schulung und Entwicklung

Als Lehrer, Coach oder Mentor müssen Sie Ihren Schülern Anweisungen und Unterricht geben, um ihnen bei der Entwicklung ihres Wissens und ihrer Fähigkeiten zu helfen. Unabhängig davon, ob Sie eine Einzelunterrichtssitzung, eine kleine Diskussion oder eine Vorlesung in einer großen Klasse durchführen, müssen Sie die richtige Kommunikation nutzen, um Ihre Schüler empfänglicher für das Lernen zu machen. Lehrkräfte mit hervorragenden Lehrkompetenzen sind mit verschiedenen Methoden der Informationsvermittlung wie Vorlesungen, Präsentationen, Diskussionen, Reflexionsaktivitäten, Spielen und anderen Prozessen vertraut.

Unterschiedliche Menschen haben unterschiedliche Lernfähigkeiten und Vorlieben. Daher müssen Sie das Lernverhalten Ihrer Schüler kennen, um zu bestimmen, wie Sie Ihre Anweisungen am effektivsten vermitteln können.

Ein hervorragender Lehrer weiß, wie er kraftvolle Sätze, Geschichten und Metaphern verwendet, um einen tieferen Eindruck bei den Schülern zu hinterlassen. Dies wird das Interesse der Schüler am Unterricht steigern und sie dazu inspirieren, sich weiterzuentwickeln. Darüber hinaus sollten Sie Ihren Schülern dabei helfen, Ressourcen zu finden, die ihnen bei der Weiterentwicklung ihres Wissens und ihrer Fähigkeiten helfen können, z. B. Bücher, Websites, Software und Experten.

2. Aktives Zuhören

Abgesehen davon, dass es an sich eine wichtige Lernfähigkeit ist, aktives Zuhören ist auch für die Entwicklung anderer Arten von Lehrkompetenzen erforderlich. Wenn Sie Ihren Schülern gut zuhören können, zeigen Sie ihnen, dass Sie ihre Anliegen gehört und verstanden haben. Dies vermittelt ihnen das Gefühl, dass Sie wirklich daran interessiert sind, ihnen bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten zu helfen, was sie zum Lernen motivieren und ihr Vertrauen in Sie stärken kann.

Darüber hinaus erhalten Sie durch gute Zuhörer ein besseres Verständnis für die Fähigkeiten und den Lernwillen Ihrer Schüler. Mit diesem Wissen können Sie Ihre Lehrmethoden an die individuellen Bedürfnisse anpassen, was zu einem effektiveren Lernen führen kann.

Sie müssen Ihren Schülern nicht nur aktiv zuhören, sondern ihnen auch versichern, dass Sie aufmerksam zuhören. Geben Sie während des Gesprächs kurze, ermutigende Antworten, um zu zeigen, dass Sie wirklich interessiert sind. Manchmal müssen Sie möglicherweise Feedback zu bestimmten Ideen oder Kommentaren geben, um zu zeigen, dass Sie ihre Botschaft klar verstanden haben, oder Sie möchten ihre Ideen wiederholen und fragen, ob Sie sie richtig verstanden haben.

3. Vertrauen aufbauen

Wenn Sie Vertrauen zu Ihren Schülern aufbauen, werden diese mehr daran interessiert sein, von Ihnen zu lernen. Wenn Sie ihnen zeigen, dass Sie wirklich daran interessiert sind, ihnen beim Lernen zu helfen, werden Sie zugänglicher und schaffen ein lernförderlicheres Umfeld.

Vertrauen aufzubauen braucht Zeit. Es gibt jedoch Schritte, die Sie unternehmen können, um schneller Vertrauen aufzubauen. Zu diesen Maßnahmen gehören:

• Halten Sie vertrauliche Informationen, die Ihre Schüler mit Ihnen teilen, geheim, es sei denn, sie sind in Gefahr

• Halten Sie Ihre Versprechen ihnen gegenüber.

• Respektiere ihre Grenzen

• Verbringen Sie Zeit mit ihnen außerhalb des Unterrichts

• Geben Sie Ihre Fehler zu und übernehmen Sie die Verantwortung für deren Korrektur

• Lassen Sie sie taktvoll wissen, wenn Sie mit ihnen in einer Sache nicht einverstanden sind, und erklären Sie, warum

4. Ermutigung

Ermutigung ist eine der wichtigsten Fähigkeiten eines guten Lehrers. Wenn Sie in der Lage sind, Ihre Studierenden zu ermutigen, können Sie ihnen helfen, konzentriert und interessiert am Studium zu bleiben. In anspruchsvollen Bildungsprogrammen können Studierende auf Herausforderungen und Rückschläge stoßen, die sich negativ auf ihre Motivation auswirken können. Indem Sie ihnen Unterstützung anbieten, können Sie ihnen helfen, das Selbstvertrauen zu gewinnen, das sie brauchen, um diese Hindernisse zu überwinden und sich weiter zu verbessern.

Sie können Ihre Schüler belohnen, indem Sie sie anerkennen und ihnen echtes, positives Feedback geben, wenn sie Erfolg beim Erlernen neuer Kenntnisse oder Fähigkeiten zeigen. Wenn sie auf Lernhindernisse stoßen, heben Sie ihre positiven Eigenschaften und nachgewiesenen Fähigkeiten hervor, damit sie glauben, dass sie diese Hindernisse überwinden können.

5. Bereitstellung von korrigierendem Feedback

Beim Erlernen neuer Konzepte und Fähigkeiten machen Schüler oft Fehler. Als Lehrer müssen Sie bereit sein, Ihren Schülern korrigierendes Feedback zu geben, wenn sie Fehler machen. Dadurch kann sichergestellt werden, dass sie sich bewusst bemühen, denselben Fehler nicht noch einmal zu begehen, was ihnen hilft, schneller Fortschritte zu machen.

Wann immer Sie sehen, dass Ihre Schüler Fehler machen, sollten Sie offen mit ihnen umgehen. Sagen Sie ihnen, was die Fehler sind und zeigen Sie ihnen, wie sie die Aufgaben richtig lösen. Nachfolgend finden Sie einige hilfreiche Tipps für die Abgabe von korrigierendem Feedback:

• Verwenden Sie positive, professionelle Worte und einen positiven Ton, um Ihre Schüler zu korrigieren, wenn ihr Verhalten oder ihre Leistung unbefriedigend ist.

• Geben Sie so schnell wie möglich korrigierendes Feedback.

• Geben Sie nach Möglichkeit privat Feedback.

6. Planung

Jeder Bildungsprozess muss richtig geplant werden, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen. Mit gutem Planungsgeschick können Sie sicher sein, dass Ihre Studierenden innerhalb des vorgegebenen Zeitrahmens die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben. Effektive Schulungsmethoden können Ihrer Einrichtung helfen, Zeit, Mühe und Geld zu sparen. Lehrer müssen Unterrichtsstunden und Aufgaben einschließlich Fälligkeitsterminen planen, ihre Zeit für die Vorbereitung und Benotung einteilen und häufig Schulveranstaltungen oder außerschulische Aktivitäten organisieren.

Allerdings kann es schwierig sein, die Lernerfahrung Ihrer Schüler zu planen, da ihre Lernfähigkeiten sehr unterschiedlich sein können. Ergreifen Sie die folgenden Schritte, um effektive Trainingspläne für sie zu entwickeln:

• Bestimmen Sie die Fähigkeiten oder Kompetenzniveaus, die Ihre Schüler während ihres Lernprozesses erreichen müssen.

• Setzen Sie sich Ziele, die sie innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens erreichen sollen.

• Erkennen Sie ihre Fähigkeiten, Stärken und Schwächen, um passende Lernpläne für sie zu erstellen.